Португалска активност, намењена ученицима осмог разреда, око адноминални заменик. Да ли знате шта је помоћни додатак? Да ли сумњате у овај садржај? Дакле, одговорите на питања заснована на анегдоти и уклоните своје сумње одмах!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Преузмите ову португалску вежбу на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Сиромашни музичар одлучује да заради новац играјући хармонику насред трга. Појављује се инспектор и прекида га:
- Да ли имате лиценцу?
- Не.
- Онда ме прати.
- Наравно. А коју ћеш песму певати?
„Бразил: алманах популарне културе“. Сао Пауло, бр.97, мај 2007.
Питање 1 - Утврдите одломак у анегдоти у којем истакнути појам игра улогу помоћног додатка:
() „Појављује се инспектор и О. прекида […] "
( ) "- Онда ја пратити."
() „И каква музика О. да ли ћеш певати? “
Питање 2 - У одломку који уводи анегдоту, „Музичар мамбембе одлучује да победи [...]“, додатак „Ум“:
() не дефинише музичара.
() прецизира музичара.
() карактерише музичара.
Питање 3 - У „[…] нешто новца који свира хармонику […]“, додатак је:
( ) "неки"
() "готовина"
() "хармоника"
Питање 4 - У питању које је музичар поставио: „А коју ћеш песму певати?“, Додатак „то“ је заменица:
( ) Недефинисан
( ) у односу
() упитно
питање 5 - У комуникативном контексту адноминални додатак игра улогу:
() суштински
() секундарни
() комплементаран
Пер Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
