Погледајте неколико правила и комбинације за учионицу, су разнолики манири знаци који ће помоћи у васпитање детета.
Не постоји начин да се живи без правила и ограничења. Ова учења превазилазе основно образовање. Они се протежу и на друге тренутке у животу појединца, попут дипломирања и тржишта рада, на пример, омогућавајући тако ширење доброг суживота у друштву.
Знање да се ваше право завршава тамо где започиње право другог, учење суочавања са разликама и решавања ваших сукоба је сталница у животу, без обзира на којој је фази.
Стога деца, од врло мале, морају да науче да живе са договореним, ограничењима, јер не постоји како провести живот радећи све како желите, кад год желите, онако како желите, са људима које желите. да ли би желео.
Напротив, постоје жабље ласте, које су важне за раст и сазревање свих. Какав би био свет да сви испуњавају своје жеље, у време и на начин на који желе?
Види још: Правила и комбинована.
Имајући ово на уму, и школа и родитељи морају помоћи деци да побољшају начин заједничког живота, чинећи их послушнијим, љубазнијим, срећнијим, сигурнијим и друштвенијим. И размишљајући о томе, одабрали смо неке
правила и комбинације за учионицу, спреман за штампу и пријаву у учионици:Индекс
Погледајте такође: Значај правила и споразума за успостављање хармоније
ти комбинације у учионици приредила је Софија Алмеида.
Увек мислећи да вам то олакшамо, одлучили смо да ставимо на располагање сва правила и комбинације учионице, приказана горе за преузимање у ПДФ-у, погледајте доњу везу:
У време стварања споразума, наставник ће ученицима пружити услове да се изразе и дају мишљења, настојећи да истакну да су утврђени критеријуми створени за хармонију и усмереност у учионици, а такође и у школи, што је неопходно за добро суживот.
Међутим, како су успостављени на почетку школског периода, они можда неће одражавати стварне потребе одељења током целе године и треба их преформулисати. Природно је да се то догоди и неће нужно показати да су били лоше организовани или да је то недисциплинован час.
Такође проверите: Рутински плакати за учионицу
Идеално је да се правила повремено примењују, без обзира на годину школовања, доводећи их до колективне процене и такође до самопроцене договореног. Ова акција ће се фокусирати на стварање нових правила.
Наставник може да направи анкету о томе која се правила поштују, а која не, промовишући расправу и размишљање о вероватним разлозима за свако од њих.
Претплатите се на нашу листу е-поште и примајте занимљиве информације и ажурирања у своју поштанску пошту
Хвала што сте се пријавили.