Активност тумачења текста, намењена ученицима четврте године основне школе, са питањима развијеним о тексту: Ходање по води.
Ова активност разумевања читања доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Преузмите ову вежбу за тумачење текста на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Мајмун Иво започео је нови експеримент.
„Заиста сам желео да могу да ходам по води“, каже себи. - Како то могу? пита се, осврћући се по лабораторији.
У даљини зачује дуги звиждук. Звоно трајекта стиже на пристаниште на острву Фирефлиес.
- Хмммм - каже Иво.
Прима се посла. Ускоро завршавају два мала дрвена чамца. Сваки чамац је довољно велик да стави ногу унутра. Каишеви придржавају чизме на ногама, попут својеврсне џиновске ципеле.
1) Који је наслов текста?
А.
2) Мајмун Иво започео је нови експеримент, шта је желео?
А.
3) Пита се како то може, разгледајући лабораторију. Шта чује из даљине?
А.
4) Прима се посла. Ускоро завршавају два мала дрвена чамца. Сваки чамац је довољно велик да стави ногу унутра. Шта ботинхос држи на ногама?
А.
5) Иво бучно одлази до пристаништа и стоји на ивици, гледајући доле у воду. Шта он ради?
А.
6) Иво корача са пристаништа према води. Пада, прскајући пуно воде. Шта се дешава?
А.
7) Шта капетан Вацонциа чини да помогне Иви?
А.
Пер Хелиа Хига.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас