Education for all people
Близу
Мени

Навигација

  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • Serbian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близу

Математичка активност: Проблемске ситуације

Математичка активност, развијена за ученике треће или четврте године основне школе, са проблемима који укључују четири операције.

Ова математичка активност је доступна за преузимање као Ворд шаблон који је могуће уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, а такође и завршена активност.

Преузмите ову математичку активност са:

  • Ријеч: Проблеми - 3. или 4. година - Образац за уређивање
  • ПДФ: Проблеми - 3. или 4. година - Спремно за штампу
  • Шаблон: Проблеми - 3. или 4. година - Са одговором

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

решити 

1) Студенти из Есцола Естадуал Марио придружили су се кампањи за сакупљање одеће, некварљиве хране, воде минерала и душека за помоћ жртвама јаких киша које се одвијају у граду и које су се раселиле безброј породице.

Друга година је прикупила 90 душека, а трећа 150 душека. Трећа година је зарадила највише:

(А) 50

(Б) 20

(В) 60

(Д) 30

2) Групе су заједно прикупиле 965 одевних предмета који су били подељени подједнако између 5 заједница. Колико комада је добила свака заједница?

(А) 196

(Б) 193

(В) 197

(Д) 130

3) Прегледајте оглас у наставку:

термо вреће

Колико ћу платити за термалну врећу?

(А) 795,00 Р $

(Б) 796,00 БРЛ

(Ц) 794,00 БРЛ

(Д) 799,00 БРЛ

4) Погледајте доњу табелу која приказује резултате анкете коју су спровели ученици 7. разреда А, Б и Ц ученика Есцола Естадуал Маноел Валадао.

празно

Колико је ученика учествовало у овој анкети?

А.

5) Марија је отишла у супермаркет и купила следеће ствари:

празно

а) Колико је Марија укупно потрошила?

(А) БРЛ 28,55

(Б) БРЛ 18,55

(Ц) БРЛ 38,55

(Д) БРЛ 48,55

б) Марија је сваку куповину платила рачуном од 50,00 Р $. Колико је добила на кусур?

(А) 12,45 БРЛ

(Б) БРЛ 13,45

(Ц) БРЛ 11,45

(Д) БРЛ 10,55

Аутор Росиане Фернандес Силва - Дипломирала књижевност и педагогију - Постдипломске студије из специјалног образовања.

У одговори налазе се на линку изнад заглавља.

ЕзоикПријави овај оглас
3. или 4. годинеМатематичка активност 3. или 4. разредаматематичка активност са одговором 3. или 4. разредаматематичка активност са проблемским ситуацијама 3. или 4. разредматематичка активност за штампу 3. или 4. годинеВежба из математике 3. или 4. годинеМатематичка вежба са проблемским ситуацијама 3. или 4. разреда
Денисе Лаге Фонсеца, аутор у Аццессу
Денисе Лаге Фонсеца, аутор у Аццессу
on Jul 22, 2021
Математичка активност: одузимање
Математичка активност: одузимање
on Jul 22, 2021
Тумачење текста: Неуредни мишеви
Тумачење текста: Неуредни мишеви
on Jul 22, 2021
1 година5. годинеКњижевностиПортугалски језикмапа ума гљивемапа ума протеиниМатематикаМатерински ииМатеријаЖивотна срединаТржиште радаМитологија6 годинаКалупиБожићВестиНевс енемНумеричкиРечи са вПарлендасДељење африкеМислиоциПлан лекције6. годинеПолитикаПортугалскиНедавне поруке Претходне порукеПролећеПрви светски ратГлавни
  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • мапа ума гљиве
  • мапа ума протеини
  • Математика
  • Матерински ии
  • Материја
  • Животна средина
  • Тржиште рада
  • Митологија
  • 6 година
  • Калупи
  • Божић
  • Вести
  • Невс енем
  • Нумерички
Privacy
© Copyright Education for all people 2025