Научне дневне и ноћне активности

У овом посту потражите неке предлоге за Научне дневне и ноћне активности, за рад са студентима1 (прва) годинаосновне школе.

Одлични предлози спремни за рад у учионици или као домаћи задатак.

Да би студент разумео везу између ротационог кретања Земље и појаве данима и ноћима.

Напомена: Генерално, ова тема је обично апстрактна и, чак и ако деца вербализују шта се дешава свакодневно, често само понављају оно што су прочитали, али то не разумеју процес.

Корачна научна активност 1 година:

Одведите наставу на терасу или на суд.
Организујте час у парове, један ученик у пару биће Сунце, а други Земља.
Замолите парове да кредом означе круг на поду.
Ученик-Сунце мора остати непомично у средини цртежа, а ученик-Земља мора се поставити на трасирану линију.
Погледајте шему.

Ученик Земље полако ће се окретати као врх и истовремено крећући се по обиму.
Овај други покрет представља превод Земље и, иако је то могуће, није циљ активности.
После тога, студенти морају да промене улоге: ко је био Земља постаје Сунце и обрнуто.

Након активности, предложите дискусију са следећим питањима:

1) Да ли је током путовања са „Земље“ све време виђено „Сунце“? Јер?

2) Када није било могуће видети „Сунце“, да ли је „Земља“ била осветљена? Јер?

Можете проверити друге Научне активности током 1 године, (кликните овде).