Португалска активност, усмерена на ученике девете године основне школе, бави се равне личне заменице. Када је лична заменица равна? Када игра улогу субјекта, објекта или допуне? Хајде да учимо? Да бисте то урадили, одговорите на питања заснована на тексту. 30. јануар - Дан луке!
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд предлошку који се може изменити, спреман за штампу у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Отац је пре неки дан морао да оде у луку да покупи пакет и поведе ме са собом. Остао сам тамо и видео ред јаких људи како истоваре торбе са брода, попут малих мрава. Мој отац је рекао да их зову радници на пристаништу или радници на пристаништу. Лучки радник је особа која ради у луци, обично утовар или истовар терета са бродова који долазе из других градова или земаља. Путници се такође могу искрцати у луци. Тамо је рад лучких радника другачији. У данашње време за брже утовар или истовар бродова користе дизалице и контејнере. […] Лепо је видети сав тај покрет, кишу или сјај. Да није било рада лучких радника, не бисмо имали ту увозну робу, а ни странци не би добијали наше производе. И тако је лепо размењивати ствари, зар не?
Може се наћи у: .
Питање 1 - Утврдите реченицу у којој је истакнута заменица лична:
( ) “[…] мој отац је морао да оде у луку по пакет [...] "
( ) “Ја Остао сам тамо и видео ред јаких људи [...] "
() „И тако је добро размењивати ствари, ти зар не мислите?"
Питање 2 - У горе наведеној реченици лична заменица је равна јер:
() игра улогу субјекта.
() врши функцију објекта.
() врши функцију комплемента.
Питање 3 - Истакните директну личну заменицу која чини овај одломак:
„Мој отац је рекао да их зову стеведорес или докови.
Питање 4 - Равна лична заменица подвучена горе:
() дефинише „јаке мушкарце“.
() наставља са „јаким мушкарцима“.
() представља „јаке мушкарце“.
Питање 5 - У одломку „[…] не бисмо имали ту увозну робу […]“, субјекат глагола „ми бисмо“, који се чини скривен, је лична заменица која се користи:
() у 1. лицу множине.
() у 2. лицу множине.
() у 3. лицу множине.
Пер Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
Пријави овај оглас