Историјска активност, усмерена на ученике девете године основне школе, са питањима развијеним о првој владавини и владању.
Овај задатак приче можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уредити, спреман за штампање у ПДФ-у, као и завршене активности.
Преузмите ову историјску вежбу са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
После независности интегрисали смо се као извозници примарних производа у међународну поделу рада, структурирану око Велике Британије. Бразил се специјализовао за производњу тропских биљака са робљем увезеним из Африке Европи и Северној Америци, ово је одгодило развој наше економије за најмање осамдесет година стар. У основи смо били пољопривредна земља и технички заостали, јер смо зависили од произвођача у заточеништву. Присилним радницима нису могли веровати други производни инструменти осим најгрубљег и најјефтинијег.
Паул Сингер. Еволуција економије и међународне везе. У: И.Сацхс; Ј. Вилхеим; П. С бор (орг.). Бразил: век трансформација. Сао Пауло: Компанија дас Летрас, 2001, стр. 80.
1) 1820. године у португалском граду Порту избила је прилично контрадикторна револуција: док је предложио ограничење краљевских овлашћења, шта је и он предложио?
А.
2) Чежње португалске буржоазије убрзале су формирање у Бразилу политичких група за остваривање и учвршћивање независности. Међу овим групама, која струја мишљења се издвојила?
А.
3) Главно крило које је тада формирано било је оно бразилских земљопоседника. Шта су циљали?
А.
4) 1821. Д. Жоао ВИ се враћа у Португалију да покуша да смири португалску буржоазију, остављајући сина Д. Педро, уз препоруку да буде испред процеса независности. Победнички пројекат био је пројекат бразилских аристократа. Како су успели да се приближе принцу?
А.
5) Досегнуто 7. септембра 1822. године на обалама потока Ипиранга, које је Д. Да ли је Петер рекао?
А.
6) Шта се консолидовало у односу на владу?
А.
Пер Цамила Фариас.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас
