тражи Историјске активности за студенте основна школа? На правом сте месту!
ми од образовање и трансформација, одабрали смо неколико образовне активности за студенте 1, 2, 3, 4 и 5 године у којима ће радити учионица или као кућни посао.
Индекс
Предлози активности и васпитне вежбе и разнолика за копирање и штампање:
Да бисте бесплатно сазнали материјал, погледајте следећу везу:
Много забавних предлога од активности од историје до 2 године да раде у учионици и изван ње. Провери:
Да бисте бесплатно сазнали материјал, погледајте следећу везу:
Најбоље активности за студенте од 3 године, да раде у учионици и изван ње. Провери:
Да бисте бесплатно сазнали материјал, погледајте следећу везу:
Много забавних предлога од образовне историје активности за 4 годинеза рад у и ван ње учионица. Провери:
Да бисте бесплатно сазнали материјал, погледајте следећу везу:
Погледајте наш избор активности неколико за рад са ученицима из 5 година:
Да бисте бесплатно сазнали материјал, погледајте следећу везу:
Да бисте имали приступ дивној књижици са неколико њих историјске образовне активности у ПДФ-у погледајте следећу везу:
ТХЕ прича то је наука која проучава човеков живот кроз време. Истражује шта су људи чинили, мислили и осећали као друштвена бића. У том смислу, историјско знање помаже разумевању човека као бића које гради своје време.
Историју стварају мушкарци, жене, деца, богати и сиромашни; од владара и владали, од владара и владали, од рата и од мира, од интелектуалаца и пре свега од обичног народа, из најудаљенијих времена. Прича је присутна у свакодневном животу и служи као упозорење на људско стање трансформишућег агенса у свету.
Док проучавамо историју, наилазимо на оно што су мушкарци били и што су радили, а ово нам помаже да схватимо шта можемо бити и радити. Дакле, историја је наука о прошлости и садашњости, али проучавање прошлости и разумевање прошлости садашњост се не дешава на савршен начин, јер немамо моћ да се вратимо у прошлост, а нема понавља. Стога се прошлост мора „поново створити“, узимајући у обзир промене које су се десиле на време. Информације прикупљене у прошлости неће служити садашњости ако се не стварају, преиспитују, разумеју и тумаче.
Историја није само понављање нагомиланог знања. Она мора служити као инструмент за освешћивање мушкараца о задатку изградње бољег света и праведнијег друштва.
Написала Лилиан Агуиар
Дипломирао историју
Дечји школски тим
Претплатите се на нашу листу е-поште и примајте занимљиве информације и ажурирања у своју поштанску пошту
Хвала што сте се пријавили.
