Активност тумачења текста, усмерена на ученике четврте и пете године основне школе, са питањима која користе текст „Саветник“.
Португалска активност је доступна у Ворд формату (који можете изменити), ПДФ-у (спреман за штампу) и одговорима.
Преузмите ову вежбу за тумачење текста на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Кажу да је неки фармер имао магарца који га је одмарао одмором и вола којега је посао заклао.
Једног дана, вол се пожали магарцу и упита га: „Нећеш ли, брате, имати савет да ме спасиш од ове тешке муке? Магарац је одговорио: „Буди болестан и не једи свој оброк. Видећи вас оваквог, наш господар вас неће одвести до обраде поља и одморићете се ”.
Каже се да је фармер разумео језик животиња и разумео дијалог између магарца и вола.
Следећег јутра видео је да вол није појео свој оброк: оставио га је и на његово место узео магарца. Магарац је био присиљен да вуче плуг цео дан, и скоро је умро од умора. И зажалио је због савета који је дао волу.
Када се ноћу вратио, вол га је питао: "Како си, драги брате?" Добро ми иде, одговори магарац. Али чуо сам нешто због чега сам се најежио због тебе. Чуо сам нашег господара како каже: „Ако је вол и даље болестан, требало би да га убијемо како му не бисмо изгубили месо. Моје мишљење је да поједете свој оброк и вратите се свом задатку како бисте избегли такву несрећу “.
Вол се сложио и одмах прогутао читав свој оброк.
Фармер је слушао и насмејао се.
Из књиге Хиљаду и једна ноћ, апуд Мансоур Цхалита, Најлепше странице арапске књижевности,
Рио де Жанеиро. Ед Цивилизацао Брасилеира, 1967, стр.281.
1) Ко је саветник?
( ) магарац; ( ) Фармер; ( ) крава; ( ) птица
2) Ко је тражио савет? Шта је мотивисало овај захтев?
А:
3) Да ли је савет имао жељени ефекат? Образложите свој одговор?
А:
4) Да ли је било добро за магарца да волу даје савете? Јер?
А:
5) Зашто је магарац променио савет? Образложити.
А:
6) Које су главне карактеристике магарца, у овом тексту:
() лоше; () памет; () љубазност; () лењост;
7) Која је карактеристика пољопривредника која привлачи највише пажње:
() разумевање; () стрпљење () паметност;
Објасните свој одговор:
А:
8) Која од алтернатива у наставку најбоље одговара тексту?
() фармер је разговарао са животињама;
() вол је похлепна животиња;
() магарац је заиста глупа животиња;
() вол је лења животиња;
() магарац је паметна животиња;
ТЕКСТУАЛНА АНАЛИЗА
1) Који је наслов текста?
А:
2) Шта је тема?
А:
3) Ко је аутор?
А:
4) Колико пасуса садржи?
А:
5) Колико реченица има у тексту?
А:
6) Колико и који су ликови?
А:
7) Који је жанр овог текста? Образложите свој одговор.
А:
За ПРИСТУП
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас
