Пројекат светског купа за мајке

У овом посту смо одабрали одличан предлог за Пројекат светског купа за мајке, са циљем идентификовања земаља кроз заставу и боје, разумевање и поштовање колективног рада и још много тога.

Пројекат светског купа за мајке

Оправдање

Фудбал је једна од највећих страсти бразилског народа. Чак и победи или порази људи настављају са страшћу. Када је реч о Светском првенству, сви обраћају пажњу на корене за своју земљу, без обзира где се она налази, све нације се уједињују и прате овај велики догађај.

Главни циљ

• Развој овог пројекта показаће студенту разлику између земаља у односу на начин облачења, храну и музику.
• Развој овог пројекта има на уму интердисциплинарни рад. Кроз овај догађај могуће је развити различита знања, јер фудбал има велики простор у
• наше културе и морамо имати на уму да догађај попут Светског купа окупља неколико земаља без дискриминишућих разлика као што су: раса, религија, социјална класа итд.

Посебан задатак

• Ширити, вредновати и учити о културама Бразила, Италије (Мат. А) и Француске (Мат. Б);
• Погледајте традиционалне плесове, музику, храну, одећу и знаменитости сваке земље;
• Идентификовати земље кроз заставу и боје;
• Разумети и поштовати колективни рад.

Методологија

• Користиће се рачунарска лабораторија и емисија података.
• Приказ фотографија држава и фудбалских видео записа.

2. турнеја за Биместер

посетите фудбалско игралиште

Укрштене теме

Етхиц: Приступање унији народа кроз Светско првенство, поштовање ученика и правила, радећи на концепту да не победите увек. Кроз поразе цртамо нове стратегије.
Животна средина: Посматрајте места и промене због круне (украси), пронађите позитивне тачке (увијене) и негативне (прљавштина).
Културни плуралитет: Проверите да ли имате обичаје из других земаља које наследимо. Потражите неке идоле и окупите панел фудбалских идола из различитих земаља.

Математика

• Изградња фудбалског терена за лоцирање геометријских облика;
• Број играча на фудбалском терену.

Португалски језик

- Државна химна (израда химне са сликама везаним за речи).

Уметност

• Стварање маскоте за собу;
• Репродукција дела Цандида Портинарија - Футебол;
• Музика фудбалске утакмице Сканк;
• Конфекција 1 фудбалера из земље је радила.

Развој пројеката

1. активност

• Прво ће се поставити следеће питање:
• Шта значи чаша за породицу?
• Да би започео пројекат, биће представљен Земаљски глобус који ће показати да постоји много места и да сваки обојени део има своје име, Бразил ће бити идентификован. Након идентификације биће
• приказују слике о обичајима, музици, храни и знаменитостима.
• Студенти ће направити бразилску заставу која ће бити истакнута у соби (биће идентификоване боје и геометријски облици).

Материјал: Земљина кугла, 1 бели картон, гваш (зелена, плава, жута, бела).

2. активност

• Биће одржана рунда разговора са питањима ученика „Шта је фудбал?“ Сваки одговор ће бити забележен приликом стварања панела.
• Након рунде, ученици ће видети видео записе деце, ликова и животиња који се играју лоптом.

Материјал: Цардстоцк, емисија података.

3. активност

• Кроз земаљску глобусу студенти ће идентификовати где је Италија (Мат. А) и Француске (Мат. Б).
• Након локације, направит ће се застава земље која ће бити истакнута у соби (биће идентификовани геометријски облици и боје).

Материјал: Папир бели картон (2), гваш (плава, зелена, црвена, бела).

4. активност

• Познавање песама из Италије (Мат. А) и Француске (Мат. Б), тренутак сјајног учења за познавање новог музичког ритма.

Материјал: Звук и музика.

5. активност

• Познавајући мало културу Италије (Мат. А) и Француске (Мат. Б) као костими, одећа и знаменитости. Кроз фотографије и видео записе.

Материјал: Датум емисије.

6. активност

Кување: ученици ће упознати мало типичне хране
- Италија (Матт. А): урадиће паленту

Састојци

• 2 литре воде
• 1 кашика соли
• 2 кашике путера
• 400 г кукурузне крупице мимозо

Припрема рецепта

Прокувајте воду и додајте сол и путер. Чим почне да кључа, почните мало по мало додавати кукурузно брашно, непрестано мешајући да се не би грудвица. Након све кукурузне крупице, наставите да редовно мешате. За савршено кување, палента је идеална за кување 30 минута на лаганој ватри. Сипајте у посуду за печење и поспите пармезаном, преливајући сосом по вашем избору.

• Француска (Матт. Б): направиће француски хлеб

Састојци

• ½ килограма пшеничног брашна
• 15 г квасца за хлеб
• 15 г соли
• 20 г шећера
• 1 кашика маргарина
• Режим припреме
• 1. Разредите квасац у чаши топле воде са шећером
• 2.Помешајте остале састојке
• 3. Замесите и подигните, гурајући тесто напред дланом и савијајући га у себе
• 4. Ако је потребно, додајте још воде и још брашна
• 5. Тесто не би требало да се лепи за ваше руке
• 6. Требало би да изгледа лагано и спужвасто
• 7. Оставите да се одмара два сата
• 8. Затим поново месите и припремите хлеб, дајући му жељени облик и ставите на подмазан плех
• 9.Ако је лепљиво, премажите још брашна одозго
• 10. Пустите је да се одмори још сат времена
• 11. Загрејте рерну и оперите хлеб водом пре него што га ставите у рерну
• 12. Пеците око 40 минута

7. активност

Обилазак фудбалског терена. Студенти ће имати тренутак забаве и знања да упознају какво је поље и шта у њему желите: траву, греду, огреботине на земљи, геометријске облике, трибине итд.

8. активност

• Израда ученика на фудбалском терену фарбаће одећу играча пластичном бојом на малим пластичним луткама. Семе траве биће посађено у кутију земље за пољску репродукцију.

Материјал: Дрвена кутија, семе траве, пластична лутка, пластична боја.

9. активност

• Конфекција играча Италије (Мат. А) и Француске (Мат. Б). Нацртаће се на белом картону и обојити бојом, сваки ученик ће насликати део играча. За развој моторичке координације и групног рада.

Материјал: Картон беле (20) карте, гваш (жута, светло плава, тамно плава).

10. активност

• Израда фудбалске лопте: Студенти ће сликати стиропор лопту како би репродуковали фудбалску лопту. Ово ће бити групни рад, за развој моторичке координације и креативности.

Материјал: Куглица од стиропора (2 велике), гваш (црна, бела).

11. активност

• Репродукција дела „Фудбал“ Цандида Портинарија кроз колаж ликова који се појављују у делу биће изведена на обојеном папиру. Посао ће бити изведен јер је рођен у Бразилу, родитељи су били италијански имигранти и путује у Париз. Окупља 3 земље које ради Матернал.

12. активност

Израда сувенира: ученици ће направити мини шољу за тај дан. Ученици ће подлогу направити од обојеног бисквита и куглице од стиропора. Студенти ће развити покрет и креативност гњечења.

Материјал: Обојени бисквит (20), куглица од стиропора (20 малих - Стони тенис).

13. активност

• Анкета коју ће родитељи спровести са својом децом: да ли ће се од родитеља тражити да уоче и забележе промене на локацијама због оставе? Ако је могуће, сликајте породицу или ученика у време игре или на месту које има украсне предмете из шоље.

Материјал: Анкета родитеља.

14. активност

Репродукција туристичког места:

• Венецијански Италијански канал (Мат. А): Развијање креативности и састављање модела.

Материјал: Плоча стиропора (2 дебљине), гел, глина, пејзаж.

• Ајфелова кула Француска (Мат. Б): Развој креативности и моторичке координације за склапање чачкалицама.

Материјал: Жути штапић за сладолед (1.000), златни сјај.

15. активност

Скупштина меморијске игре са заставом земаља обрађена је у картонском картону и канапу.
Материјал: Картон за млеко (6), канап, заставице (ЕВА).

17. активност

Исецање навијача у шољи. Родитељи ће послати неколико навијачких фигура да склопе трибине за фудбалско игралиште. Радиће се на изразима лица (срећни, тужни, вриштећи).

16. активност

• Израда државне химне са ликовима. Кроз слике ће се развијати усмени и визуелни језик.

Материјал: Државна химна, фигуре, лепак, бели картон (2).

17. активност

Израђујући маскоту, ученици су одабрали маскоту која ће бити праћена током целог пројекта.
Материјал: Пет Оптионс.

18. активност

• Израда сувенира: ученици ће направити мини шољу за тај дан. Ученици ће подлогу направити од обојеног бисквита и куглице од стиропора. Студенти ће развити покрет и креативност гњечења.

Материјал: Обојени бисквит (20), куглица од стиропора (20 ком. - Стони тенис).

19. активност

• Анкета коју ће родитељи спровести са својом децом: да ли ће се од родитеља тражити да уоче и забележе промене на локацијама због оставе? Ако је могуће, сликајте породицу или ученика у време игре или на месту које има украсне предмете из шоље.

Материјал: Анкета родитеља.

20. активност

Репродукција туристичког места:

• Венецијански Италијански канал (Мат. А): Развијање креативности и састављање модела.

Материјал: Плоча стиропора (2 дебљине), гел, глина, пејзаж.

• Ајфелова кула Француска (Мат. Б): Развој креативности и моторичке координације за склапање чачкалицама.

Материјал: Жути штапић за сладолед (1.000), златни сјај.

21. активност

Скупштина меморијске игре са заставом земаља обрађена је у картонском картону и канапу.

Материјал: Картон за млеко (6), канап, заставице (ЕВА).

22. активност

Исецање навијача у шољи. Родитељи ће послати неколико навијачких фигура да склопе трибине за фудбалско игралиште. Радиће се на изразима лица (срећни, тужни, вриштећи).

23. активност

• Израда државне химне са ликовима. Кроз слике ће се развијати усмени и визуелни језик.

Материјал: Државна химна, фигуре, лепак, бели картон (2).

24. активност

• Израђујући маскоту, ученици су одабрали маскоту која ће бити праћена током целог пројекта.

Материјал: Пет Оптионс.

---

Пројекат светског купа за мајке у ПДФ-у

Увек мислећи да вам олакшамо, одлучили смо да то учинимо „Пројекат светског купа за мајке“ приказано горе за преузимање у ПДФ-у.

• Преузми у ПДФ-у

Ако вам се свидео пост „Пројекат светског купа за мајчино образовање у раном детињству“, обавезно поделите са пријатељима на друштвеним мрежама, а такође оставите коментар овде на нашој веб страници са својим мишљењем и предлозима за друге постове.

Пројекат светског купа за мајке - допунски ресурси

Такође проверите:ЦРТЕЖИ ФУДБАЛА