Education for all people
Близу
Мени

Навигација

  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • Serbian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близу

Историјска активност: Грађански војни пуч 1964. године

Историјска активност, усмерена на ученике осме године основне школе, са питањима развијеним о Цивилно-војном пучу 1964. године.

Овај задатак приче можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уредити, спреман за штампање у ПДФ-у, као и завршене активности.

Преузмите ову историјску вежбу са:

  • Ријеч: Историјска активност: Грађански војни пуч 1964. - 8. година - Образац за уређивање
  • ПДФ: Историјска активност: Цивилно-војни пуч 1964. - разред 8 - за штампање
  • Шаблон: Историјска активност: Грађански војни пуч 1964. - 8. разред - Са одговорима
  • Слика: Страна 1 – страна 2 – страна 3 – страна 4

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

Грађанско-војни пуч 1964. године

1) О војном пучу 1964. године и успостављању ауторитарне државе изнети су следећи предлози:
И. Трогодишњи план, који је припремио економиста Целсо Фуртадо, био је један од главних разлога за пуч, јер је регулисао цене (и ово је било незадовољно привредницима, ограничило је плате (што је иритирало раднике), чак је предвиђало и тзв. База.
ИИ. Чак и уз све покренуте репресије и усвајање мучења као експлицитне политике за борбу против непријатеља режима, војно особље никада није успело да затвори Национални конгрес због мешања политичких група из различитих Федерација.


ИИИ. Главна брига војске била је потискивање непријатеља режима, то је толико тачно да није било посебне пажње на економији. Двојац министара Роберто Цампос и Отавио Булхоес бавио се само административним питањима која је војска сматрала неважним.
ИВ Устав из 1967. године, упркос томе што је сачињен под покровитељством војске, ограничио је извршну власт и дао више аутономију државама, јер је главни интерес националистичке војске био јачање принципа Пакта Федералист.
Проверите тачну алтернативу:
а) Тачне су само реченице ИИ и ИВ.
б) Тачне су само реченице И и ИИ.
в) Само је реченица И тачна.
г) Тачне су само реченице ИИИ и ИВ
д) Све реченице су нетачне.

2) Војни пуч, који је свргнуо председника Жоаоа Гоуларта, мотивисан је
а) Обавезе председника Жоаоа Гоуларта према Совјетском Савезу, због чега је потиснуо верске праксе у Бразилу, посебно оне протестаната, који су имали подршку САД-а.
б) Демократски предлози његове владе, који омогућавају већу слободу друштвеним покретима да захтевају аграрну реформу, која је незадовољна конзервативним политичарима и војним секторима.
ц) Умешаност председника у случајеве корупције, водећи Студентски покрет да спроведе мобилизације у корист његовог „опозива“, као што је марш „сто хиљада“ у Сао Паулу.
г) Јангови споразуми са УДН-ом, који су произвели велико незадовољство између социјалиста предвођених Адемар де Баррос-ом и конзервативнијих сектора оружаних снага, који су артикулисали пуч.
е) Социјалне мобилизације повољне за Основне реформе, уз подршку Магалхаеса Пинта у Минасу и Царлоса Лацерде из Гуанабаре, који су пружили отпор трупама Моурао Филхо.

3) Што се тиче политичког режима спроведеног пучем 1964. године, означите тачне алтернативе.
() Влада Јоауа Гоуларта била је у тешкој политичкој ситуацији, оптужена за промоцију субверзије, што је резултирало порастом инфлације и смањењем економског раста.
() Војни пуч раскинуо је са демократским режимом и за првог председника (1964-1967) имао је бившег начелника Генералштаба војске, генерала Хумберта Цастела Бранца.
() Упркос критикама опозиционих политичара, војне владе су задржале све демократске институције и никада није доказан ниједан чин мучења у зависности државних органа контроле политике.
() Војни режим, успостављен пучем 1964. године, одликовао се неолибералним профилом са широк програм за приватизацију телекомуникација, компанија за производњу електричне енергије и снабдевање електричном енергијом. Вода.
() Као практичну политичку меру, војни режим је издао Институционални акт број 1, којим се одобрава опозив мандата и суспензија непосредних избора за Председништво Републике

4) Теза према којој је војни режим успостављен у Бразилу од априла 1964. године добро је познат је његов почетак одложен за десет година због самоубиства председника Гетулиа Варгаса, августа августа 1954. У овој деценији, опстанка популистичке демократије, земље
а) Патио је због недостатка инфлаторне контроле, што је срушило куповну моћ зарађивача као никада раније.
б) Упознао је један од својих највиших и најкреативнијих културних тренутака, попут музичке области.
ц) Трпели трајну политичку нестабилност, обележену ротацијом цивила и војске на власти.
г) Добила је велики прилив страних имиграната, углавном из јужног конуса, из политичких разлога.
е) Прешла је од аграрно-извозне и индустријске привреде до аграрно-извозне и услужне привреде.

5) Централни рели до Бразила, инфлација, војна непослушност, страх од комунизма били су фактори који су довели до:
а) Револуција из 1930.
б) Таложење Гетулио Варгаса.
в) војни пуч 1964. године.
г) Редемократизација после 1945. године.

Пер Цамила Фариас.

У одговори налазе се на линку изнад заглавља.

ЕзоикПријави овај оглас
8. годинеАктивност историје 8. разредаприча активност са одговоромактивност за штампу за штампуактивност на цивилном војном пучу 1964. 8. годинеВежба из историје 8. разредавежба на цивилном војном пучу 1964. 8. годинеЧас историје 8. разредаПитања из историје за 8. разредпитања о грађанском војном пучу 1964. 8. годинеЗадатак из историје 8. разреда
Нападе на школе сада Влада може извести на отвореном каналу
Нападе на школе сада Влада може извести на отвореном каналу
on Jul 29, 2023
12 уобичајених понашања високо осетљивих људи
12 уобичајених понашања високо осетљивих људи
on Jul 29, 2023
Сазнајте које расе паса су најбоље, а које најгоре за пливање
Сазнајте које расе паса су најбоље, а које најгоре за пливање
on Jul 29, 2023
1 година5. годинеКњижевностиПортугалски језикмапа ума гљивемапа ума протеиниМатематикаМатерински ииМатеријаЖивотна срединаТржиште радаМитологија6 годинаКалупиБожићВестиНевс енемНумеричкиРечи са вПарлендасДељење африкеМислиоциПлан лекције6. годинеПолитикаПортугалскиНедавне поруке Претходне порукеПролећеПрви светски ратГлавни
  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • мапа ума гљиве
  • мапа ума протеини
  • Математика
  • Матерински ии
  • Материја
  • Животна средина
  • Тржиште рада
  • Митологија
  • 6 година
  • Калупи
  • Божић
  • Вести
  • Невс енем
  • Нумерички
Privacy
© Copyright Education for all people 2025