Близу
Мени

Иницијална и завршна основна школа за пројекат Светског купа 2018

За рад у Светско првенство 2018. године у учионици са ученицима одабрали смо дивну 2018 пројекат светског купа основна школа и ране серије.

ФИФА-ин светски куп у фудбалу започео је 1928. године, током конгреса ФИФА-е, када је Јулес Римет добио одобрење за стварање међународног турнира. Куп испуњава ФИФА-ине циљеве подизања свести у свету, развоја спорта и изградње боље будућности на много различитих начина.

Светски куп је фудбалски турнир који сваке четири године одржава Међународна фудбалска федерација (ФИФА). Највећи фудбалски догађај на планети и друго највеће спортско такмичење на свету у погледу публике, иза само са Олимпијских игара, Светски куп додирује милијарде људи и достиже пет континената глобус.

Погледајте такође:

  • Активности Светског купа
  • Активности Светског купа 2018. Рано образовање деце
  • Активности Светског купа 2018. Основна школа

Пројекат основне школе Светског купа 2018 - Тхе да знам за Светски куп.

Пројекат светског купа 2018. Основна школа

Пројекат светског купа 2018. Основна школа

Циљеви:

  • Предложите какав ће бити резултат учешћа бразилског тима на Светском првенству;
  • Објасните своје знање и визију Светског купа;
  • Критички размислите о Светском купу, проширујући своје знање о овој теми.

Класа 1

ПРОГНОЗА: Каква ће бити класификација Бразила на Светском првенству?

  • Пре почетка Светског купа, организујте распоред извођења а предвиђање о класификацији бразилског тима на Светском купу са свим ученицима и школским стручњацима;
  • Поделити информативни текст о Светском купу и прогнозама ученицима и школским професионалцима на које треба одговорити;
  • Поделите резултат прогнозе пре почетка Светског купа на школским фрескама, новинама и веб страници.

ДИЈАГНОЗА: Наставници су организовали две активности за дијагнозу и идентификацију ученика знати за Светско првенство, поштујући облик материјализације према старосној групи и годинама образовања клинци:

  • Ученици од 6. до 9. разреда: употреба писања и друштвени имагинарни оквир за регистрацију ученика.

1. активност:

Доставите и замолите ученике од 6. до 9. разреда да одговоре на упитник о Светском купу, користећи писање да материјализују своја мишљења.

Шта знам о Светском купу:

  • Светски куп, шта је ово?
  • Када се одржава Светски куп?
  • Шта треба да урадите да бисте учествовали на Светском првенству?
  • Ко може да учествује?
  • Колико места има за учешће на овом такмичењу?
  • Како се бирају учесници?
  • Да ли има неке прописе? Који је облик спора?
  • Која фудбалска правила, технике и тактике су неопходне за учешће на Светском првенству?

На овај упитник се мора одговорити у учионици, спречавајући ученике да истражују или траже одговоре у било ком извору истраживања.

Обавестите ученике да ће се на следећем часу делити резултати упитника.

Пројекат светског купа 2018. Основна школа

Пројекат светског купа 2018. Основна школа

Лекција 2 и 3

2. активност:

За други разред наставник мора синтетизовати одговоре на упитник који су доставили ученици. У овом тренутку наставник треба да размотри све представљене одговоре без обзира на њихову истинитост;

  • Поделите резиме дијагнозе из прве активности за сваки од пет наставних нивоа;
  • Питајте све ученике да ли се слажу или не са представљеним одговорима;
  • Запишите резултат овог испитивања, јер ће вам бити од велике помоћи током целог процеса.

Замолите студенте да понесу извештаје, фотографије, слике и друге документе о било ком Светском првенству је већ био или ће бити спроведен, тако да можемо да организујемо Информативни панел о следећим темама Светског првенства Свет:

  • Историја фудбала;
  • Правила и техничко, тактичко, физичко и психолошко знање о фудбалу;
  • Историја и контекст светских купова;
  • Места за наредни Светски куп;
  • Медији на Светском првенству;

Класа 4

2. активност:

  1. Дефинисати простор у Школи за излагање информативних паноа о Светском купу;
  2. Изложба мора бити организована по темама, тако да све информације о Светском купу које студенти донесу морају бити организоване у паноу са истом темом.
  3. Закажите заједно са студентима теме које се истражују и период израде информативних паноа о:
    • Историја пољског фудбала: порекло, еволуција његових правила, материјали и масификација.
    • Фудбал: његова правила и техничко, тактичко, физичко и психолошко знање.
    • Историја и контекстуализација Светских купова који су се већ одиграли - економски, политички и културни аспекти земаља које су биле домаћини овог догађаја.
    • Занимљивости, селекције и звезде Светског купа.
    • Политичке, економске, културне информације о учесницима и земљама домаћинима Светског првенства.
    • Као и медији, спортске компаније, спортске институције су се укључиле у Светски куп.
    • Објавите и ажурирајте табеле и таблу резултата свих утакмица Светског купа.

Изложбе ових паноа морају да гарантују да ће, пре и током Светског купа, увек бити нових информација о овом спортском догађају.

Обавестите ученике да ћемо у следећем одељењу организовати и одржати „Школски куп“.

Процена

  • Посматрајте и надгледајте ученике да ли су током развоја наставне стратегије успели да их идентификују који знају за Светски куп и, у почетку, проширују знање о тој теми у рефлектујућем и критичан.
  • Проверите учешће ученика током израде информативних паноа о Светском купу.

И даље препоручујем: Активности на Светском првенству у раном детињству

Пројекат Светског купа 2018 Основна школа - физичко васпитање

Пројекат светског купа 2018. Основна школа - физичко васпитање

Пројекат Светског купа 2018 Основна школа - физичко васпитање

Циљеви:

  • Учествујте у планирању и спровођењу Цопинха да Есцола;
  • Играјте Светски куп у школи, доживљавајући њену структуру и организацију;
  • Примите и спроведите анкету о Светском првенству.

1. активност:

Пројекат основне школе Светског купа 2018: Организовати школски куп, имајући за референцу синтезу (спровела наставници) одговора дијагнозе у првој активности, на сваком нивоу образовања, која ће се спровести током фазе класификације Светски куп.

У том смислу, наставници ће усвојити следеће поступке за ученике од 6. до 9. разреда основне школе:

  • Обавестите принципе одржавања Купа у школи, репродукујући знање које ученици имају о Светском купу:
    • Цопинха на Есцола одржаваће се сваке године школовања у две категорије - мушкој и женској.
    • Формирати тимове / тимове у свакој категорији, у истој школској години, уз присуство 5 до 7 чланова;
    • Разговарајте и дефинишите принципе за састав тимова / селекција:
      • Учешће је обавезно за све студенте;
      • Дефинишите критеријуме за састав тимова / селекција, односно студенти морају да дефинишу да ли ће тимови / селекције ће морати да имају исти ниво вештине, да ли ће бити замена и критеријуми за извођење замене;
    • Облик спора у свакој категорији - реализација четири фазе: квалификациона фаза, четвртфинале, полуфинале и финале;
    • Место извођења - мали травњаци или спортски терени;
    • Трајање сваке игре биће одређено у зависности од броја тимова / селекција и броја терена / терена доступних за Цопинха;
    • Имена тимова / тимова морају се узети из 32 имена националних тимова који ће учествовати на Светском првенству;
    • Користите исте прописе које ће ФИФА користити приликом одржавања следећег Светског купа у школском купу;
    • Користите у школском купу иста правила пољског фудбала која ће се користити на Светском купу, са прилагођавањима величина терена, број играча, судија, трајање утакмице и униформе које ће користити играчи.
  • Нацртајте тимове / селекције у кључеве са 4 екипе.
  • Организујте и дружите столове за игре и семафор.

Лекција 2, 3 и 4

2. активност:

  • Играјте игре Цопинха да Есцола.

3. активност:

Претпоследњег дана Школског купа или пре почетка квалификационе фазе за Светски куп, замолите студенте да кући понесу доњи упитник и врате га на школа:

Скрипта за проблематизовање питања

Током фазе квалификација за Светски куп, поред гледања утакмица и играња у Цопинха да Есцола, одговорите на сва питања у наставку, питајући родитељима, пријатељима и / или наставницима у недоумицама и, ако је потребно, консултовањем школске библиотеке, часописа, новина, интернета, програма ТВ.

  1. Шта људи мисле, осећају и говоре током Светског првенства?
  2. Колико је Светско првенство важно за Бразил? И теби?
  3. По вашем мишљењу, зашто су спортисти, тренери и судије толико заинтересовани за учешће на Светском купу?
  4. Зашто су државе и спонзори толико заинтересовани за домаћинство Светског првенства?
  5. Да ли знате колико кошта припрема и одржавање Светског купа? Одакле новац за плаћање Светског првенства?
  6. Колико плаћамо да гледамо утакмицу Светског купа?
  7. По вашем мишљењу, зашто су људи толико заинтересовани за гледање Светског првенства?
  8. Које су институције одговорне за припрему, организацију и домаћинство Светског првенства?
  9. Шта знате о фудбалском спорту?
  10. По вашем мишљењу, зашто наставник физичког васпитања поставља сва ова питања?

Класа 5

Процените учешће ученика у Цопинха да Есцола. Предлажемо студентима да одговоре да саставе текст поштујући следећу скрипту:

  • Какво је било моје учешће у организацији Цопинха да Есцола?
  • Шта је заједничко Школском купу са Светском купу?
  • За који тим / селекцију сам играо?
  • Са ким је играо мој тим / селекција?
  • Да ли је било или ће бити овог сукоба на Светском првенству?
  • Шта је резултат Цопинха да Есцола? Да ли ће бити исто као и Светско првенство?
  • Шта сам волео и не волео у Цопинха да Есцола?

Резимирајте податке оцене коју су студенти извршили на Копиња да Ескола и предочите им их.

Процена

  • Посматрајте и надгледајте ученике да ли су током израде наставне стратегије успели идентификују оно што знају о Светском првенству и проширују знање на ту тему у рефлектујућем и критичан.
  • Проверите да ли евиденција ученика садржи онтолошке аспекте (циљеве, идеологију, историју) и / или елементе саставнице Светског првенства (његова организациона структура: институције, финансијски аспекти, медији и организација конкуренција). Ако су ови аспекти присутни, раздвојите их и организујте за следећу наставну стратегију.

Види још: Бојанке Светског купа.

Шта мислите о посту „Почетна и завршна основна школа за пројекат Светског купа 2018“? Ако вам се свидело, не заборавите да га поделите са пријатељима на друштвеним мрежама.

Претплатите се на нашу листу е-поште и примајте занимљиве информације и ажурирања у своју поштанску пошту

Хвала што сте се пријавили.

1 година5. годинеКњижевностиПортугалски језикмапа ума гљивемапа ума протеиниМатематикаМатерински ииМатеријаЖивотна срединаТржиште радаМитологија6 годинаКалупиБожићВестиНевс енемНумеричкиРечи са вПарлендасДељење африкеМислиоциПлан лекције6. годинеПолитикаПортугалскиНедавне поруке Претходне порукеПролећеПрви светски ратГлавни