Активност тумачења текста намењена студентима шесте године текста Мравље дело. „Мали мрав није могао више да поднесе понижење“. Да ли желите да знате континуитет ове приче? Дакле, обавезно прочитајте овај текст због којег пуно размишљамо! Затим одговорите на различита предложена питања! Хајде?
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Ову вежбу на португалском можете преузети на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Мали мрав није могао више да поднесе понижење.
Била је премала, преслаба и све што је била животиња није могло да се засити уживањем у јадници! […]
- Каква је корист од тако малог инсекта? - задиркивао је паца.
- Ниси добар ни за шта у животу! - провоцирао је агоути.
- Такав кућни љубимац је бескористан! - вређао је армадило.
Свака шала, свака увреда, свака провокација мрава је растужила [...].
Зато је одлучио да учини нешто велико, нешто што ниједна друга животиња не би могла […].
Отишао је и открио огромно језеро. Поглед на малог мрава изгубио се на другој страни, а да није видео другу обалу.
- То је то! Прећи ћу ово језеро и сви ће видети за шта сам способан!
Храбро је заронио у језеро и након много напора био на другој страни.
Али то „огромно језеро“ било је само мали базен са водом!
Међутим, није се предао. Напред је видео врло дугачак штап који је вероватно био јарбол који је држао небо.
- Сазнао сам! Оглодаћу овај штап и небо ће се спустити. Хоћу касније да видим ко ће ме исмевати, говорећи да нисам ништа!
Одлучно, мрав је почео да гризе штап својим малим жаоком. Гризли, гризли, гризли, док - тец! - пао је такозвани „јарбол који је држао небо“... И приметила је да је то само празан потез, неспособан да било шта подржи!
Већ пуст, мрав погледа брдо. То брдо је изгледало страшно! Било је превише. Напунио се духом и отишао тамо. Поцепао је грумен земље и однео је. Вратио се и донео још један мали грумен. И још један, и други, и још један ...
Једног дана била је више него уморна, више него стара, кад је застала да погледа шта је све то време радила, са свим тим напором, са свом том посвећеношћу.
И с поносом открила да је, упркос томе што је била мала, тако слаба, својим радом, својом истрајношћу, из дана у дан, успела да помери целу планину!
ЗАСТАВА, Петер. Може се наћи у: .
Питање 1 - Текст изнад је:
а) кратка прича
б) басна
в) вест
г) чланак о мишљењу
Питање 2 - Према тексту, животињама се није досадило вређати малог мрава. Јер?
А.
Питање 3 - Изговарајући „инсект“, паца је показао осећај:
а) наклоност према малом мраву.
б) презир према малом мраву.
в) завист малог мрава.
г) мрављи бес.
Питање 4 - Мали мрав донео је одлуку да заустави толико понижења. Идентификујте га:
А.
Питање 5 - У одломку „Вратио се и донео још један мали грумен. И још један, и други, и још један... “, понављање речи„ друго “открива:
а) фрустрација малог мрава.
б) окретност малог мрава.
в) посвета малог мрава.
г) нестрпљење малог мрава.
Питање 6 - Мали мрав је постигао свој циљ када:
а) „[...] заронио је у језеро и након много напора био је на другој страни.“
б) „[...] почео је да гризе„ јарбол који је подупирао небо “својим малим жаоком.“
в) „Ишчупао је грумен земље и однео је“.
д) „[…] би могао променити целу планину!“
Питање 7 - Текст „Мравље дело“ намењен је:
а) научити читаоца.
б) забавити читаоца.
в) обавести читаоца.
г) критиковати читаоца.
Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас