Португалска активност, намењена ученицима осмог разреда, има за циљ проучавање субјунктивни начин. Разна питања која чине активност заснивају се на тексту жаба и шкорпија.
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Преузмите ову португалску вежбу на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Једном се шкорпион приближио жаби која је била на ивици реке.
Шкорпион је дошао да затражи:
"Сапинхо, да ли би ме могао однети на другу страну ове широке реке?"
Жаба одговори: „Само кад бих била будала! Убо ћете ме, парализован сам и потонућу. “
Шкорпион је рекао: „Ово је смешно! Да га убодем, обојица бисмо потонули “.
Верујући шкорпијиновој логици, жаба је климнула главом и носила шкорпиона на леђима док је пливао преко реке.
Усред реке шкорпион је убо свој жалац у жабу.
Ударио је отров, а већ је почео да тоне, жаба се окренула шкорпиону и питала: „Зашто? Јер?"
А шкорпион је одговорио: „Зато што сам шкорпион и то је моја природа“. „И не могу да га променим.
Може се наћи у: .
Питање 1 - Прочитани текст је жанра:
а) кратка прича
б) вести
в) хронична
г) басна
Питање 2 - Превладава у тексту:
а) опис ликова.
б) приповедање приче.
ц) опис сценарија у коме се епизода одвија.
г) излагање мисли о природи.
Питање 3 - У делу „И не могу се променити-тамо. ”, Истакнути појам се наставља:
питање 4 - Сврха текста је:
а) натерати људе да размишљају.
б) дају информације.
в) забављати читаоце.
г) изнети критику.
Питање 5 - Субјунктивни начин појављује се у реченици:
а) „Једном се шкорпион приближио жаби која је била на ивици реке.
б) „Сапинхо, да ли би ме могао однети на другу страну ове широке реке?“
в) „Само да сам будала!“
г) „И не могу да га променим“.
Питање 6 - Утврдите други одломак у тексту у којем је присутан начин коњунктива:
Питање 7 - Субјунктивни начин у тексту изражава:
а) наредба
б) извесност
в) хипотеза
г) предлог
Питање 8 - Коњунктивни начин се користи у:
а) 1. лице једнине
б) 2. лице једнине
в) 3. лице једнине
г) 1. лице множине
Питање 9 - Молитва је преписана „[…] шкорпион забоде жалац у жабу.“ у субјунктивном начину у:
а) [...] шкорпион би убо жалац у жабу.
б) [...] ако је шкорпион забио жалац у жабу.
ц) […] нокат, шкорпион, твој жалац у жаби.
г) […] шкорпион је забио жалац у жабу.
Питање 10 - Образложите употребу наводника у прочитаном тексту:
Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
