Пројекат образовања деце Феста Јунина са активностима за ране серије

У овом посту смо окупили неколико предлога и модела за ваше Пројекат образовања деце Феста Јунина са активностима у учионици или као домаћи задатак.

Месец јуни је право време за рад на теми „Феста Јунина“. Песме, типична храна, уметност су одлични инструменти које треба истражити са малишанима у вртићу (образовање деце).

Овај датум можемо искористити да подстакнемо ученике да уживају у јунским свечаностима, нудећи им прилику да се опусте, социјализација и проширивање њиховог знања кроз разнолике активности, игре, истраживања и карактеристичне презентације на Јунска прослава.

И размишљајући о томе и начинима како да вам олакшамо (наставницима), одлучили смо да свим овим предлошцима учинимо доступним ваше активности на пројекту Феста Јунина Инфант Едуцатион.

Види још:

• Пројекат за образовање деце, јунска забава
• Пројекат за јунску забаву 2019

Предлози активности за јунску забаву

Предлози активности на којима се може радити са овим обележавајућим датумом:

• Цртежи у боји;
• Израда текста;
• Радите стрипове са свим ученицима;
• Израда заставица;
• Рад са музиком;
• Драматизација или позориште;
• Декорација учионице;
• Израда сувенира;
• Израда фрески и паноа;
• Цхат Вхеел;
• Читање и тумачење;
• Међу другима.

Пројекат забавне едукације деце са активностима

ЦИЉЕВИ:

• Вредновање бразилске културе
• Знајте карактеристике јунских фестивала (храна, одећа, игре и музика).
• Истражите музику и доживите типичне јунске забавне игре.
• Подстицати социјализацију деце
• Пробудите поштовање према животној средини

РАЗВОЈ:УСМЕНИ И ПИСМЕНИ ЈЕЗИК

• Уживајте у песмама, причама и стриповима на ту тему.
• Истражите нагађања.
• Напишите речи позивајући се на Феста Јунина.

ПРИРОДА И ДРУШТВО

• Разговор са децом о карактеристикама јунских забава:
• Храна: кокице, кокосов слаткиш, путер од кикирикија, каша, колач од кукурузног брашна, кувани кукуруз итд.
• Одећа: сламнати шешир, округле хаљине, чизме, карирана блуза.
• Игре: риболов, уста кловна, куглање, лопта за кош, дрво изненађења
• Говорећи о очувању животне средине (избегавање пожара, крчење шума) и не пуштање балона.

МАТХ

• Означите календар: 5. јун - Дан заштите животне средине.
• Дан који ће бити јунска забава у школи.
• Истражите концепт: велики / мали, положај.
• Истражите количине.

ПЕСМА

• Уживајте у различитим песмама са јунских забава.
• Музика за пробу.

ПОКРЕТ

• Кореографија презентације.
• Истражите неке игре: куглање и риболов.

УМЕТНОСТ

• Бавите се колажом, цртањем и сликањем
• Ценим уметничко дело уметника Алфреда Волпија, Бандеиринха, реинтерпретација дела.

Кулминација:

• Израда фреске са карактеристикама стварне Фесте Јунине.
• Изложба радова
• Јунска прослава 

Процена:

Током пројекта процењиваће се учешће, сарадња и организација ученика током активности.

_____

Јунски забавни мурал

Да бисте направили мурал, биће вам потребно:

• Маказе;
• Лепак;
• Уситњени папир;
• ЕВЕ;
• ТНТ;
• Картон;
• Кукурузни клип;
• Између осталог…

ЕВА Феста Јунина мурал за школу

___________

Јунске забавне активности за бојење

Јунске активности странке за штампу

Уметност:

Спојите тачке и обојите дизајн:

Обојите број који представља данашњи дан

Обојите број који представља данас:

Да ли ћемо заставе обојити у боје наведене у доњој табели и учинити забаву још забавнијом?

Тетка Катарина била је задужена за припрему ужитака за јунску забаву у Францисковој школи. За децу је спремала мајсторске јабуке. Каква лепота!

Пројекат забавне едукације деце са активностима у ПДФ-у

Да би вам било још лакше, погледајте доњу везу и само једним кликом бесплатно преузмите овај цео пост у ПДФ-у.

Пројекат забавне едукације деце са активностима у школи

ЦИЉЕВИ:

• Одведите ученике да: познају карактеристике јунских фестивала у различитим регионима земље; Цените и покажите ставове о поштовању посла и сеоских људи; - развијте интересовање и укус за традицију; - планирајте јунски фестивал; - спасити успомену на Фестас Јунинас; - Обогатити знање ученика о историји Фестас Јунинас; - Разликовати разлику између обичаја Фестас Јунинас у Бразилу и у свету; - дружити студенте; - развијати ритам, ритам и креативност; - познавати историју светаца заштитника: Санто Антониа, Сао Јоао и Сао Петер.

ОРНАМЕНТАЦИЈА СОБЕ:

• Фреска са малим заставицама и балонима, сламнатим шеширима, украшеним ситима, страшила од љуске кукуруза.

САДРЖАЈ:

• Живот сеоског човека (где живи, како се облачи, значај његовог рада на пољу, како нам помаже, како се забављате, аспекти сеоског живота.) - јунски фестивали: карактеристике, типична одећа, плесови, храну.

РАЗВОЈ:

Скупштина јунских паноа за украшавање школе. Читање информативних текстова. Читање поезије и / или песама од јуна. Састављање новина са јунским саветима. Креативно читање текста. Ловачке речи. Укрштене реци. Скупљање плаката и позивница. Прављење књиге рецепата за типичну храну тог времена. Конфекција јунских украса. Математичке активности са проблематизацијом. Скупштина панела са веровањима и сујеверјем. Свест о опасности од пуштања балона.

ДИДАКТИЧКИ РЕСУРСИ:

плакати; Папир из Маниле; Сулфит; Лепак; Гваш боја; Оловке у боји; ЕВА, ТНТ; Маказе; Четка; Креп; ЦД-ови; Стерео; Телевизија; Костими;

МЕТОДОЛОГИЈА:

Активности ће се развијати колективно и појединачно уз интеракцију наставника и ученика током предложених активности.

ЗАВРШЕТАК:

О. Јуни 2019. Пројекат забаве завршиће се реализацијом журке Јунина са кантри музиком, квадратним плесовима, типичном храном.

ОЦЈЕНА:

Процена ће се вршити регистрацијом у односу на индивидуално и колективно учење ученика у односу на активности предложене током израде Пројекат Феста Јунина Образовање деце са активностима у школи.

Предлози активности:

Пажљиво погледајте слике и пронађите њихова имена у стриповима. Направите свој визуелни речник тако што ћете имена записати на тачне слике. Не заборавите да сликате слике уредно.

Пронађите име речи јунине у претрази речи и обојите свако име у другу боју. Затим уредно сликајте слике и напишите њихова имена.

Исеците самогласнике и залепите их на тачна места, формирајући имена фигура.

У сваком реду мора бити 7 малих заставица. Допуни редове заставицама које недостају, а затим изброји колико заставица има, бројећи их од броја 1.

Помозите цаипиринхи да сазна ко ће бити њен четвртасти плесни партнер: