Јунски пројекат забаве за вртић и основну школу

Најбоље идеје, предлози и предлошци спремни за ваш П.јунина парти пројекат за основно и рано образовање.

Фестас Јунинас је снажна традиција у којој је промоција популарне културе у средишту круга. Историчари тврде да је фешта настала са овим именом јер се одржала током јуна. Друга верзија каже да је фестивал потекао из католичких земаља у Европи и да би стога био почаст светом Јовану.

Квадриље, ломаче, кокице и шарене заставе неки су од елемената који у јуну месецу добијају простор на улицама, градовима и школама. Иако се славе на четири краја земље, на североистоку Фестас Јунинас добијају сјајан израз. Због дугих сушних периода у региону, свечаности су време за захваљивање ретким кишама које падају у тим земљама.

Феста Јунина стигла је у Бразил преко Португалаца, у колонијалном периоду, доносећи утицај из различитих земаља Европе и Азије. Заказани плес, који је инспирисао стварање трга, требао би доћи из Француске; Кинеска традиција постављања ватромета; плес трака, из Шпаније и Португалије. Ови и други културни изрази помешани са афричким и аутохтоним културама резултирали су оним што данас знамо као бразилски Фестас Јунинас.

И размишљајући о свему овоме, а такође и начинима како да вам то олакшамо, одлучили смо да ове предлошке учинимо доступним за вас пројекат јунина журка у школи, провери:

Пројекат Феста Јунина - Солидарност

Главни циљ 

• Развити ефикасне акције за грађанство, препознајући могућности за интервенцију у друштво кроз свечаности које се одржавају у Бразилу током јуна.

Посебан задатак:

• Вредновање бразилских културних разлика.
• Препознајте значај Феста Јунина у различитим регионима.
• Промовишите свест о бризи о животној средини.
• Развијајте ставове солидарности прикупљањем донација.
• Подигните свест о потреби одрживог света.

Стратегије

1. Мобилишите школу да спроводи акције солидарности у заједницама у потреби. - У почетку спроведите мапирање околине, подизање потреба региона и институција које би могле бити потпомогнут.
2. Прикупите нетрајне намирнице, хигијенски материјал или друге производе узгајане на мапирању. Такви елементи ће бити достављени институцијама.
3. Прикупите материјале који се могу рециклирати како бисте се трансформисали у игре и користили на дан Феста Јунина.
4. Спровести истраживање загађивача у рекама, морима и шумама. Чувајте се ватре и опекотина и пустите балоне који могу бити извори ватре.
5. Организујте радионице склапања играчака:

шале

РИБОЛОВ

• Место са рибом у песковину: лименке, пластичне кесе, боце за кућне љубимце и други предмети који се налазе у рекама и морима. Учесници морају очистити „реку“ спасавајући рибу од загађења.

УСТА СМЕЋА

• Поставите велику месинг тако да ударају у сваку месинг намењену различитим врстама материјала "смеће" различитих врста као што су боце за кућне љубимце, "празне" кутије сапуна у праху, празна амбалажа производа, папири.

Главу горе: НЕМОЈТЕ СТАВЉАТИ НИШТА ТАКО КАКО СТАКЛО ИЛИ ЕЛЕМЕНТЕ КОЈИ МОЖЕ НАНЕТИ НЕКА ШТЕТА.

ОЈИДИ ПРСТЕНОВА: Рола папирног пешкира и обојене картонске плоче

КУЋАЊЕ

• Украшене празне лименке које ће се испустити
• ПЛЕС са народним песмама
• национална и народна музика (јунине)
• ТИПИЧНА ХРАНА кикирики, кокице, пињоли, пацокуинха итд.

_____

Јунски пројекат забаве

Општи циљеви:

• Спасите нашу културу и цените бразилски фолклор; Обогатите знање групе о обичајима јунских фестивала. То ће бити учињено кроз заигране и пријатне активности, доприносећи социјализацији ученика.

Посебан задатак:

Истакните регионалне различитости. Познавање карактеристика јунских фестивала у различитим регионима земље; Цените и показујте с поштовањем ставове према послу и сеоским људима; Разумети историју Феста Јунина, као и њену вредност у бразилском фолклору, истичући њене социјалне и верске аспекте; Схватите важност тимског рада и његове повезаности;

Ресурси:

• Песме; Израда образовних албума;
• Резање и лепљење; Израда украса за собу;
• Текстуалне продукције на ту тему
• Игре јунина (трка у врећама, плес на столици, плес поморанџе, балон, обруч, трка јајима итд.)
• Рад са традицијом;
• Јунино Саиинг;
• Типични храна;
• Порекло Феста Јунина.
• Истраживање о бразилским регионима, играма и плесовима у јуну.
• Монтажа прича. Позивнице. Фолдс.
• Уметност у ева и папир.

Кулминација:

• Скупштина и кореографија јунских плесова
• Израда мурала на тему
• Лов на смеће како би се организовала јунска забава

____

Јунски пројекат забаве за ране серије

ОПШТИ ЦИЉЕВИ:

• Интегришите ученике, наставнике, родитеље и заједницу уопште и промовишите ову популарну свечаност, пружајући тренутак радости у школи.
• Подстакните ученике да уживају у јунским забавама, пружајући им прилику да се опусте, друже и прошире своје знање кроз активности разнолике, игре, истраживања и презентације карактеристичне за ове свечаности које су део бразилског фолклора, истичући њихове популарне, друштвене и културни;
• Упознајте карактеристике јунског фестивала, вреднујући и демонстрирајући ставове поштовања према послу и сеоским људима. Подстицање кооперативног рада, омогућавање учешћа у разним играма, водећи их ка учењу о обичајима и вредносним традицијама.

ПОСЕБНИ ЦИЉЕВИ: 

• Дружите се са локалном заједницом, школом и породицом (пројекат Моја школа Моја заједница).
• Знати карактеристике јунских фестивала;
• Цените и показујте с поштовањем ставове према послу и сеоским људима;
• Промовишите интересовање и учешће у банди и на јунској забави;
• Разумевање историје Феста Јунина, као и њене вредности у бразилском фолклору, истичући њене социјалне аспекте.
• Схватите важност тимског рада и његове повезаности;
• Прикупити средства за затварање школског паркинга;
• Стимулисати креативност и машту кроз активности повезане са темом;
• Подигните свест о опасностима балона и ватромета
• Спасите традиције јунског фестивала;
• Научите мало о једном од традиционалних фестивала у Бразилу, његовим симболима, типичним јелима, костимима и играма.
• Развијати ритам, темпо и креативност;
• Обогатите знање ученика о историји Фестас Јунинас

Неки предлози:

• Имитација црвенокосог уметника;
• Припрема типичног јунског јела;
• Шатори са типичном храном (одговорни студенти)
• Школски украс; (Фреска са заставама и балонима, сламнатим шеширима, украшеним ситима, страшила од кукурузне љуске.)
• Ланац љубави;
• Елегантна пошта.

МЕТОДОЛОГИЈА

• Проба банде;
• Израда заставица;
• Певање и играње песама са јунске забаве;
• Симулирајте брдски брак;
• Истраживање на тему;
• Дегустација типичних јела;
• Декорација;
• Изрези;
• Колаж;
• плакати;
• Песме;
• Драматизације.
• Израда фрески

Напомена: Активности ће се развијати колективно и појединачно уз интеракцију наставника и ученика током предложених активности.

ЗАВРШЕТАК:

• О. Јунски пројекат забаве за почетне серије биће завршен реализацијом журке Јунина са кантри музиком, квадратним плесовима, типичном храном 02. јуна 2010.

ОЦЕНА:

• Процена ће се вршити регистрацијом у односу на индивидуално и колективно учење ученика у односу на активности предложене током израде Јунски пројекат забаве за ране серије

ДИСТРИБУЦИЈА ЗАДАТАКА ФЕСТА ЈУНИНА

ОДГОВОРНА АКТИВНОСТ

• Орнаментатион Алл Теам (координатор Росимеире-а)
• Куадрилха Аглхеира и Едиваниа
• Припрема хране Марта, Дорацина, Луциа, Цармелита, Бразинха, Мариуса, Мариа Елиса, Амелиа
• Марцио, Иван и Веллингтон Ординанце
• Продаја чипова Еунице, Магда и Симоне
• Цхристина Ц. чорба Сумара, Целиа и Адриана
• Селма, Цинтиа, Цристина Мигуел и Елисабет воћни шејк
• Безалкохолна пића Валериа, Дулце, Силвана, Вера и Анне
• Типична храна Иуара, Соланге, Росимеире, Неиде и Мª Јосе
• Хот дог Едитх, Дида, Луциа, Елза и Јулиана
• Роштиљ Идалмо и Гедеон
• Генерално чишћење после забаве Сво особље школе

_________________

Предложене активности за ваш пројекат Феста Јунина

трка од три стопе

Означите место поласка и друго место доласка. Учесници се окупљају у паровима. Траком је нечији десни зглоб везан за леви зглоб партнера. С обзиром на сигнал, парови који учествују морају трчати до циља. Победиће пар који стигне први.

Јунина забавне активности - Ринг игра

Пластичне боце сода пуне се водом, а линија терена означена је на око 1,5 метара. Сваки учесник мора добити прстење за тачне покушаје. Ко победи у врату боца са највише прстенова, побеђује.

Уметност:

Спојите тачке и обојите дизајн:

Лопта у земљи ишла је све док сунце није изашло, кућа је била пуна, једва сте могли ходати.

Пронађите речи повезане са Фестас Јунинас у претраживачу испод. Покријте их.

Избројимо колико елемената има у сваком скупу и бојимо квадрат одговарајућим бројем.

Погледајте ову илустрацију и сазнајте који предмети недостају.

Означите са к цртеже који не припадају јунској забави.

Репродукујте предлоге и динамику

магарећа магарца игра

• Ова игра је јако забавна. Користимо магарца извученог од дрвета или картона. Учесник мора, завезаних очију, да реп постави на магарца на право место. Учесник мора бити ротиран неколико пута да би изгубио референцу.

испуштање лименки

• Само поставите неколико празних лименки на зид. Учесници покушавају да баце лименке бацајући куглице од чарапа. Ко падне највише лименки, тај побеђује.

елегантна пошта

• Организатори игара служе као посредници у испоруци карата са порукама љубави, пријатељства, кокетирања или само играња.

лојни штап

• Ова игра је скоро увек присутна на свим Фестас Јунинас. Организатори забаве стављају велико стабло дрвета у земљу. На овом деблу се преноси нека врста воска или воловског лоја. На врх лојног штапа ставља се вредносни поклон или новчаница. Игра је занимљива, јер већина учесника није у могућности да се попне и склизне.

разбијач лонаца

• Фина керамичка посуда напуњена је слаткишима и слаткишима. Овај лонац је везан за дрвену греду. Учесник (обично дете), завезаних очију и наоружан дугим дрветом покушаће да удари и разбије лонац. Када се то догоди, сви могу трчати по посластице.

Јаје на трци кашике

• Пилеће јаје се ставља у кашику. Учесници морају доћи до циља носећи кашику са дршком у устима, без испуштања јајета.