Карневалски план часа за основну школу 1. до 5. разреда

У овом посту смо одабрали неколико предлога и савета за ваше Карневалски план часа за основну школу. Дивне идеје за рад са ученицима од 1. до 5. разреда.

Карневалске забаве се увек одржавају на улицама, са костимима и блоковима, али шта мислите о томе да радите на овоме? спомен датуму учионици? Карневал је једна од најпопуларнијих забава на свету, а Бразил је широм света познат по овој забави и весељу.

Пошто је то тако популаран датум, то је одлична тема на којој треба радити у школи. И с тим у виду смо изабрали ове Карневалски план часа за основну школу, провери:

Види још:

• Карневалски план часа
• Карневалски план часа за рано детињство

Карневалски план часа за основну школу - Марцхинхас

Циљеви:

Претходно знање које је наставник радио са учеником:

• Биће неопходно да је ученик већ писмен и укључен у процес описмењавања.

Разредне стратегије и ресурси

Композитор (и): Марцха Де Јарараца Е В. Паива

План часа за карневал за основну школу - Израда текста карневала у Бразилу - информативни текст

Циљеви:

• Учествујте у дијалозима у учионици, слушајући са пажњом и разумевањем, одговарајући на питања која је предложио наставник и излажући мишљења у дебатама са колегама и са наставником;
• Тражите текстуалне, интертекстуалне и контекстуалне трагове за читање између редова, проширујући разумевање;
• Направити писани текст: информативан. Прилагођавање писања предложеним циљевима;
• Прегледајте и прерадите сопствено писање.

Претходно знање које је наставник радио са учеником

• Ова активност се може организовати у одељењу у почетном процесу описмењавања. У хетерогеном одељењу, наставник може одабрати неку децу која ће помагати другим школским колегама, а то су њихови писари. Или заједнички израдите текст на табли да би га шегрти могли копирати.

Ресурси

1. Мала кутија са неколико питања за почетак дискусије о теми.
2. Две мапе Бразила у прилогу плаката.

Активност 1

1) Распоредите час у круг и на табли напишите тему часа: Карневал. Представите разреду „кутију изненађења“ и нека деца уклоне питања из кутије и прочитају је одељењу како би разговарали.

Неколико предложених питања за кутију: Шта за вас значи карневал? Каква су ваша сећања на прошле карневале? Како ваш кварт / град доживљава карневал? Да ли имате омиљену школу самбе? Како регије у Бразилу славе карневал? Отпевајте карневалску песму / марш.

Активност 2

2) Затим представите постер са две велике мапе који приказују регије Бразила и усмено разговарајте са разредом о разноликости карневала у земљи.

3) Дистрибуирајте слике са овом разноликошћу или обезбедите новине и часописе како би деца могла да идентификују и разговарају о специфичностима. Затим замолите децу да их налепе на прву мапу која се односи на њихов бразилски регион.

Активност 3

4) Поделите разред у пет група, при чему је свака група одговорна за бразилски регион. Поделите мале папириће и замолите групу да запише карактеристике карневалских модалитета у њиховом региону и залепи их на другу мапу. Истражите у текстуалној продукцији: писање имена региона, начина прославе карневала и његових карактеристика.

5) Након времена писања, замолите групу да га процени и, ако је потребно, поново разради нови текст. Могу се поставити питања: да ли је мој текст јасан? Могу ли да разумем шта је написано? Да ли је правилно написано? Недостају вам неке информације?

6) На крају активности разговарајте о важности поштовања разлика. Објавите рад на школским таблама.

Варијација: Иста активност може се прилагодити фешти, обележавању или дискусији о културним или људским разликама.

Испод су неки извештаји о карневалу у бразилским регионима, који ће послужити као подршка дискусији са групом: Минас Гераис - плесови, улични карневал, маршине, бубњеви; Рио де Жанеиро и Сао Пауло - школе самбе; Бахиа - аке, електрични триос, микарете; Пернамбуко - фрево и марацату; Северни регион - Фестивал Бумба-меу-бои.

Карневал у Бразилу је највећи популарни фестивал у земљи. Најтрадиционалнија парада одржава се у Рио де Жанеиру, у улици Пассарела до Самба, како се назива цариоца самбодромо, која је прва изграђена у Бразилу. Остале важне параде одржавају се у Флоријанополису, Манаусу и Виторији.

Поред парада школе самбе, постоје и параде блокова и бендова, групе људи који излазе парадирајући улицама градова како би се забавили, без конкуренције. Постоје и карневалски балови који се одржавају у клубовима или на отвореним јавним местима уз карневалску музику.

Улични карневал задржао је своју изворну традицију у североисточном региону Бразила. У градовима попут Рецифеа и Олинде људи током карневала излазе на улице у ритму фрева и марацатуа.

У граду Салвадору постоје електрични триои, које потресају плесне песме певача и група типичних за регион. У граду постоје и црни блокови као што су Олодум и Илеиае, поред уличних блокова и Афоке Филхос де Гандхи.

7) Ево неколико фотографија и модела мапа које се могу користити у активности:

Процена

Шегрт ће бити оцењен:

• У процесу повезивања слике карневала са њеним местом на бразилској територији, тражећи текстуалне, интертекстуалне и контекстуалне трагове;
• Кроз израду информативног текста, погодног за предложени циљ: опис карактеристика карневала у одређеној бразилској регији.

Такође препоручујемо:

• Карневалске маске
• Карневалске маршеве за образовање деце

---

Карневалски план часа за основну школу од 1. до 5. године

Карневалски план часа за основну школу - костимирана забава

Прослава Карневала у нашој земљи има сасвим посебно значење и једна је од најочекиванијих забава за већину људи, због своје традиције, боје, ритма и чаролије.

Циљеви:

• Препознати карневал као бразилску културну манифестацију;
• Знати његово порекло и карактеристике;
• Утврдити и интерпретирати карневалске песме;
• Певање и плес карневалских маршева и других ритмова;
• Израђивати уметничка дела попут сликања, цртања, сечења, колажа, маски и костима;
• Пробудити интересовање ученика за карневалске свечаности, спасавање традиције;
• Упознајте школе самбе и градске блокове;
• Упознајте ученике да је неопходно да забаву не бркате са забуном.

Развој:

• Прикупљање података;
• Истраживања;
• Песме;
• Производња костима и других реквизита за забаве;
• Организација блокова према костимима;
• Карневалски дизајн за украшавање школе;
• Карневалска кугла;
• производе пародије
• Такмичење костима израђених у учионици;
• Избор забаве за девојчице и дечаке.

Кулминација:

Костимирана забава у школи, уз параде и презентације пародија.

Процена:

Евалуација ће се вршити трајно посвећена развоју деце. Посматраће се шта деца знају како да раде, шта мисле о карневалу и шта је тешко разумјети, као и сазнати више о њиховим интересовањима.

Остали савети на:

• Пројекат карневала у основној школи
• Пројекат карневала дечијег образовања