Португалска активност, усмерена на ученике осме године основне школе, бави се вокатив. Можете ли га идентификовати? Да ли знате улогу коју игра? Објасните нешто, назовите некога или назначите околност? Хајде да сазнамо? Дакле, одговорите на питања заснована на шаљивом тексту!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршена активност.
Преузмите ову португалску вежбу на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Брђанин је пролазио поред врата куће пријатеља када га је видео унутра како гледа телевизију.
- Хеј, Раимундо! Фирма?
- Не, јесам. За сада је у сапуници.
„Алманац Брасил де Цултура Популар“, бр. 58, март / 2006.
Питање 1 - У одломку је вокатив:
() „Брђанин је пролазио пред вратима куће пријатеља [...]“
() „[…] Кад га је видела унутра како гледа телевизију.“
() “- Здраво, Раимундо! Фирма?"
Питање 2 - Зашто постоји вокатив у горенаведеном одломку?
() Јер постоји појам који нешто објашњава.
() Јер постоји термин који некога зове.
() Јер постоји појам који указује на околност.
Питање 3 - Подвуци вокатив присутан у овом одломку:
“- Не, јесам. За сада је у сапуну “.
Питање 4 - Вокатив, подвучен горе, коришћен је у:
() културан језик.
() Неформални језик.
() регионални језик.
Питање 5 - Може се рећи да се вокатив увек односи на:
() првом лицу.
() 2. лицу.
() трећем лицу.
Питање 6 - Анализирани вокативи чине текст с крајем:
() дидактичка
() новинарски
( ) шаљив
Пер Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас