Комбинације у учионици

У овом посту смо изабрали неке Правила и аранжмани учионица, спреман за штампу и примењује се на ученике у почетним разредима, посебно у раном детињству.

Школско окружење је место за дете да први пут искуси како је живети у друштву, а да родитељи или старатељи нису особе које присуствују и решавају своје жеље и потешкоће. У том периоду малишани уче да се носе са разликама и поштују их. Али, мимо тога, то је и тренутак када схвате да постоје и друге стратегије за задовољење њихових потреба, попут агресије, псовки, гризења и плакања. Суочавање с овом врстом понашања може изгледати тешко, али управо је кроз такве знакове могуће успоставити добар суживот и поштовање правила.

Погледајте такође:

• Комбинације у учионици
• Правила и комбинације
• Подстицајни модели

Без обзира на старост, правила и ограничења су део друштва и од раног доба морамо научити да живимо са њима.

Знање да се ваше право завршава тамо где започиње право другог, учење суочавања са разликама и решавања ваших сукоба је сталница у животу, без обзира на којој је фази.

Због тога деца од раног детињства морају да науче да живе са договореним, ограничењима, којих нема како провести живот радећи све како желите, када желите, онако како желите, са људима које желите да ли би желео.

Учионице се подударају са емојијима

Аранжмани у учионици - могу или не могу

Правила и аранжмани учионица

• Слушајте кад наставник говори;
• Пажљиво и пажљиво слушајте и следите упутства;
• Радите са пажњом, пажњом и посвећеношћу;
• Подигните прст пре говора и сачекајте свој ред;
• Шути или говори врло тихо;
• Заузимајте слободно време без ометања колега;
• Будите љубазни према наставнику и школским колегама: Добро јутро, хвала, молим вас и видимо се сутра!
• Будите пријатељи са учитељем и школским колегама и не повредите никога;
• Нека соба буде уредна и чиста;

Погледајте такође:

• Правила суживота Турма да Моница.
• Правила за штампање.
• ПРАВИЛА И КОМБИНОВАНО.

У комбинацији са учионицом на тему једнорога.

Могу да читам кад се активности заврше.

МОЖЕМ ДА ПАУЗУЈЕМ ЉУТ:

Могу да одем само кад наставник одобри

Могу да подигнем руку кад желим да говорим.

Могу да се побринем за своје ствари

Могу да сачекам свој ред.

Могу свој посао обављати с пажњом

Могу задржати собу ЧИСТОМ

Могу да поштујем ред.

Могу да ходам и не трчим по ходницима и рампама.

могу да разговарам и да не вриштим

Могу пажљиво да слушам учитеља

Могу да поштујем наставника и школске другове.

Идеално је да се правила повремено примењују, без обзира на годину школовања, доводећи их до колективне процене и такође до самопроцене договореног. Ова акција ће се фокусирати на стварање нових правила.

Наставник може да направи анкету о томе која се правила поштују, а која не, промовишући расправу и размишљање о вероватним разлозима за свако од њих.

Шта мислите о посту? Обавезно поделите са пријатељима !!