Португалска активност, усмерена на ученике осме године основне школе, бави се императивни глаголи. Анализирајмо улогу коју овај вербални начин игра у тексту о књизи Сертао од Арабија? Да бисте то урадили, одговорите на доле предложена питања!
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршене активности.
Преузмите ову португалску вежбу на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Поновно прегледавајући приче из Хиљаде и једне ноћи, аутор и илустратор Фабио Сомбра ствара оригинално и необично дело у којем типично бразилски ликови на свој начин и са великим хумором проживљавају неке од прича које је испричао Схеразаде. Забавите се са седам путовања каубоја Сибе Ромаоа, очарајте их дечак Раимундим и његова стара лампа и упознају метра за улице по имену Вава, који нехотице открива неизмерно благо које чува гомила цангацеирос.
Може се наћи у: .
Питање 1 - Истакните одломак који садржи императивни глагол:
() „[…] Аутор и илустратор Фабио Сомбра ствара оригинално и необично дело […]“
() „[…] Упознати чистача улица по имену Вава […]“
() „[...] открива неизмерно благо које чува бенд кангацеироса.“
Питање 2 - У горе наведеном одломку глагол је у императивном режиму да означи:
( ) Позив.
( ) наредба.
( ) савјет.
Питање 3 - Истакните императивни глагол у овом фрагменту текста:
„Забавите се са седам путовања каубоја Сибе Ромаоа […]“
Питање 4 - Императивни глагол, истакнут горе, је у гласу:
() активан.
() пасивно.
() рефлектујућа.
Питање 5 - У сегменту „[…] бити очаран дечаком Раимундимом и његовом старом лампом […]“, глагол у императиву захтевао је допуну предлогом. Стога је он:
() непрелазно.
() битранситиван.
() индиректни прелазни.
Питање 6 - Допуни простор глаголом „оживети“ у 3. лицу једнине императива:
„____________ са ликовима приче неке од прича које је испричала Шеразада!“
Пер Денисе Лаге Фонсеца Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас