У овом посту потражите одличан предлог за Породични план лекције да раде са ученицима основне школе „Породица сваког од њих“.
2 лекције од приближно 50 минута
Студенти морају бити укључени у процес описмењавања и описмењавања.
Дан пре овог часа, учитељ мора послати поруку у којој од ученика тражи да понесу фотографије своје породице (без огрлице).
Наставник треба да направи круг са ученицима и затражи од сваког да покаже са ким живе, рачунајући степен сродства са особом на фотографији доведени (отац, мајка, бака, тетка, сестра, очух, рођак)... Сви треба да имају прилику да говоре и сви да се чују, како би одељење могло да упозна породицу сваки.
Након што свако представи своју породицу, наставник кроз неформални разговор може да пита ученике:
Прочитајте одељењу књигу о књижевности за децу „О Ливро да Фамилиа“.
Након читања књиге, наставник треба да пита који се ученици идентификују са врстама породица које су се појавиле у књизи.
Кроз ову дискусију, студенти би требало да схвате да је уствари породична структура сваког различити и да се сваки мора поштовати, јер је важно имати некога ко брине о нама и љубав. Ниједна породица није боља или лошија по својим карактеристикама.
Дајте сваком детету списак активности у наставку:
Ставите фотографије које су ученици донели на таблу и позовите једно по једно дете. Ученик мора да прочита школским колегама реченице које је написао и да покаже свој лист претходне активности, цртежом, друга деца морају да покушају да погоде која је фотографија школског друга који је испред.
Након што сви представе своје цртеже, у групама од по четири ученика треба направити украсни пано са фотографијама породица за украшавање собе.
Књига о дечјој књижевности: „У реду је бити другачији“ Тодда Парра
Посматрајте мотивацију ученика током представљања породице кроз доведене фотографије.
Током разговора посматрајте да ли је разред приметио разноликост постојећих типова породица.
Погледајте да ли су успели да повежу књигу на којој су радили са сопственим породицама,
Да би анализирали да ли су у активности 4 могли да представљају чланове своје породице цртежом, правећи везу између представљеног броја и броја људи на цртежу.
Уочите напредак у односу на процес учења студентског писменог кода у разради реченица о њиховим породицама.
Посматрајте интеракцију и учешће ученика током последње активности.
Увек мислећи да вам то олакшамо, одлучили смо да ставимо на располагање „Породични час лекције“ - Породична породица сваког, приказан горе у ПДФ-у. Да бисте приступили овом комплетном материјалу, погледајте следећу везу и преузмите:
Претплатите се на нашу листу е-поште и примајте занимљиве информације и ажурирања у своју поштанску пошту
Хвала што сте се пријавили.
