Фолклорни пројекат раног детињства и почетне серије

У овом посту потражите неколико идеја и образаца који су спремни за вас Фолклорни пројекат дечијег образовања и почетна серија. То је одличан ресурс за рад на Дан бразилског фолклора.

О. Дан бразилског фолклора слави се сваке године 22. августа. (Уредба бр. 56747 од 17.08.1965).

Али шта је Фолклор? Фолклор је жанр културе популарног порекла, састављен од народних обичаја и традиције који се преносе са колена на колено.

Погледајте такође: Фолклорни пројекат.

Знајући да је фолклор један од главних фактора у идентификовању народа и његовог националност, њен рад као педагошка пракса у школске јединице.

Бразилски фолклор је врло богат и има различите манифестације: легенде, песме, палете, загонетке, играчке и игре, пословице и народне изреке, занатство, фразе одбојника на камионима, увртање језика, храна и кућни лекови, веровања и сујеверја, књижевност, поезија и други, које треба познаници.

Фолклор је средство којим људи морају да разумеју свет. Користећи своју машту, људи покушавају да реше мистерије природе и разумеју животне потешкоће и сопствене страхове.

Познавајући фолклор неке земље, можемо разумети њене људе. И тако смо почели да уводимо део његове историје.

Пројекат фолклорног образовања деце - играње са фолклором

Образложење пројекта:

Фолклор је начин деловања, размишљања и осећања људи или групе са својствима или својствима која су му својствена, без обзира на место где се време и култура налазе. Није то само прошлост, већ традиција; жив је и на веома снажан начин повезан је са нашим животима. Због тога је толико важно да га упознате.

Фолклорно знање је оно што у свету учимо неформално, кроз социјалну интеракцију - усмено или имитацијом. Универзална је, иако се локалне или регионалне адаптације дешавају као последица колективних додавања.

Главни циљ:

• Буђење и подстицање задовољства популарне културе, вредновање фолклорних манифестација, вредновање културне разноликости различитих региона Бразила.

Посебан задатак:

• Спашавање, искуство и вредновање манифестација бразилске популарне културе;
• Знати значај фолклора за заједницу;
• Подстакните разигране игре са децом;
• Проширити усмени језик;
• Фаворизујте конструкцију писања;
• Развити укус за музику, плес и слушање прича;
• Промовисати интересовање за уметничке изразе;
• Развити моторичку координацију и равнотежу;
• Стимулисати расуђивање;
• Развијте интересовање за тачан изговор и разумевање фраза које као да „увијају“ наш језик;
• Користите визуелни језик као израз;
• Коришћење вербалног изражавања, памћења и стварања ликова тродимензионалном техником;
• Пробудите знатижељу и занимање за истраживање, разумејте значење и значење фраза и забавите се двосмислено у некима од њих. Вежбајте читање и писање;
• Рад са фолклором, проширивање репертоара на небесима;
• Развијте окретност и расуђивање.

Садржај радио:

а) Лична и друштвена формација: социјализација, поштовање, вредновање другог, аутономија, иницијатива.
б) Усмени и писани језик: говор, дијалог, аргументација, парленда, завртање језика, загонетке, песме, писање, рецепти, читање, легенде, информативни текстови.
ц) Природа и друштво: историја играчака и игара, различити начини певања, играња и причања прича.
г) Покрет: плес, игра.
д) Музика: песме.
ђ) Уметност: драматизација легенди.
г) Математика: израда играчака (облици, боје, мере, рецепти).

Ресурси:

• Књиге и часописи (извори информација), отпад, обојени папир, лепак, маказе, ЦД-ови са причама и песмама, играчке, костими, фотоапарат, фотографски филм.

Процена:

Уочавање дечјих облика изражавања, њиховог укључивања у активности и сопственог задовољства продукције ће бити инструмент за праћење рада који ће помоћи у процени и поновном планирању акције образовни.

Врхунска активност:

• Изложеност родитељима, од Пројекат фолклорног образовања деце, кроз фотографије, истраживачке материјале, материјале које су деца сакупила и направила и презентације.

---

Пројекат фолклорног образовања деце

ОПШТИ ЦИЉЕВИ:

• довести ученике у контакт са различитим манифестацијама популарне културе;
• доводе до препознавања значаја фолклора у историји једне земље
• подстичу и развијају машту и креативност;
• подстакните укус за читање, певање, плес
• представљају неколико манифестација бразилског фолклора.

КУЛМИНАНЦИЈА:

• Изложба ручних радова ученика (цртежи, слике, преклоп, лутке итд.)
• Зид текста за све писане продукције ученика.
• Пхото Валл (излагање фотографија ученика у различитим фазама Пројекат фолклорног образовања деце) - може бити Интернет галерија.

МАТЕРИЈАЛНИ РЕСУРСИ

1.  Папир, лепак, картон, бојице, маказе, боје, остаци итд. (Материјал који је већ доступан у школи) - важно је да сваки наставник пружи оно што је потребно за сваку активност;
2. Интернет рачунарска лабораторија
3. Јцлицк Софтваре
4. Текст едитор

---

Пројекат фолклора за образовање у раном детињству у школи

Фолклор је најјачи израз начина живота сваке друштвене групе. Дакле, узимајући у обзир значај културних манифестација у животу становништва и потребу за њиховим очувањем, намеравамо кроз овај Фолклорни пројекат образовање у раном детињству за промоцију интегралног развоја ученика, кроз заигране и едукативне активности, помажући им да успоставе однос са прошлошћу и поклон.

Повезивање знања, игара, легенди, ликова, песама, играчака, поезије, веровања, пословица са тренутним свакодневним животом.

Користећи технолошке ресурсе доступне у школи, ми ћемо помоћи да се та веза успостави као стална промена нових технологија утичу на начин живота, рада и социјални развој ученика, изазивајући потребу за трансформацијом наставних процеса учење.

Стога је помагање студентима да препознају ову везу између старог и новог основно за изградњу заједничко знање, где су породица, пријатељи, школа и заједница укључени у које свако може научити и учити.

Циљна публика овог образовног фолклорног пројекта за децу: Ученици вртића и раног разреда, под условом да су активности прилагођене сваком нивоу учења.

ГЛАВНИ ЦИЉ:

• Спашавање, искуство и вреднују манифестације бразилске популарне културе, повезујући популарну мудрост са тренутним свакодневним животом. Као и укључивање породице и школске заједнице у предложене активности.

ПОСЕБАН ЗАДАТАК:

• Идентификујте се као саставни део популарне културе;
• Учествујте у народним активностима, препознавајући и поштујући културне разлике;
• Поштујте различитост вредности, веровања и понашања;
• Претражујте и бележите разне манифестације фолклора;
• Утврдити употребу формалног и неформалног језика;
• Читајте и колективно размишљајте о поруци пословице;
• Израда фрески, постера и видео записа, буђење значаја фолклора;
• Стимулишите ритам, креативност и уживање кроз песме у кругу;
• Подстакните писање у различитим модалитетима;
• Познавање народних играчака и игара у вези са актуелним догађајима.

МЕТОДОЛОГИЈА:

Фолклор се може дефинисати као наука која проучава све манифестације популарног знања, која се сматра неопходном за социјално и психолошко знање људи. Због тога ће бити предложене активности којима је циљ спасити популарну културу кроз легенде, песме, игре, загонетке, палете итд. Активности ће се развијати појединачно и колективно, а за ово ће се предложити:

Игре и игре;

• Представљање песама и невена;
  Читање и наручивање текстова, легенди, рецепата за типичне намирнице;

Видео сесије;

• Такмичење у загонеткама;
• Израда фрески и постера;
• Драматизовати легенде и филм;
• Израда играчака и игара користећи технологије доступне у школи;
• Социјализација разумевања спроведеног истраживања.

РЕСУРСИ:

• Рачунарска лабараторија;
• Рачунари, штампачи, Интернет;
• Подаци показују;
• Видео записи, ДВД;
• Помоћ породице и заједнице;
• Радио;
• Фотографска камера;
• Књиге, свеске, фотокопирани листови;
• Папири у боји;
• Оловке, обојене оловке, гваш боје.

ОЦЈЕНА:

• Студенти ће бити вредновани квантитативно и квалитативно у складу са њиховим учинком у активностима предлоге појединачно, колективно од стране наставника и кроз социјализацију за себе проценити.

Пројекат фолклорног образовања деце - Спашавање наше културе

Фолклор је део културне баштине човечанства, јер сваки народ има свој начин разумевања чињеница око себе.

Текстове фолклора читају и говоре људи свих раса и религија и они стварају митове, легенде, плесове, музику, навике и традиције.

Фолклор је скуп традиција, народних веровања, знања, легенди, песама, пословица, сујеверја, игре, поезија, занати, приче, укратко, све што је део културе и сећања на људи.

Циљеви:

• Утврдите културни значај фолклора.
• Да вреднују плесове, музику, игре, легенде, кухињу и културу. фолклор из бразилских крајева.
• Истражите усмени и писани и уметнички језик.
• Стимулишите фантазију и машту истраживањем и реконструкцијом.
• Мотивисати индивидуалне и колективне уметничке продукције.
• Научите да радите у групама и делите улоге;
• Обезбедити интеракцију између ученика;
• Схвати важност развоја аутономије, креативности, међуљудских односа и духа кооперације;
• Уважавање разлика;
• Имати аутономију;
• Будите свесни да сте ви главни јунак;
• Промовисати интеракцију и друштвени развој;

МЕТОДОЛОГИЈА

• Пројекат фолклорног образовања за децу: спасавање културе ће се развити поделом бразилских региона у одељења, тако да ће сваки разред бити одговоран за бразилски регион.
• Свака група треба да представи плесове, игре, легенде, кухињу и народну културу бразилских регија.

ВЕШТИНЕ

• Читач.
• Писац.
• Уметнички.

ВЕШТИНЕ

• Читајте, разумејте, анализирајте и тумачите бразилски фолклор.

САДРЖАЈ

• Фолклор
• шале
• песме
• легенде
• кухиња
• Култура

АКТИВНОСТИ

• Истраживање
• Припрема презентације
• Презентација Пројекат фолклорног образовања деце

РАСПОРЕД

• Недеља наставе, од 19. августа до 22. августа.

ДИДАКТИЧКИ РЕСУРСИ

• Књиге
• Курсеви
• мултимедијални материјал

ПРОЦЕНА

• Уочавање разумевања, асимилације, интересовања и учешћа ученика и против резултата студентских активности и продукције.

Пројекат дечијег образовања за фолклор за штампу

Такође их препоручујемо Народне активности спреман за штампање

Фолклорни пројекат Предшколско образовање и основна школа

Општи циљеви

• Учествујте у активностима које укључују народне традиције из нашег града, региона или Бразила;
• Спашавање, искуство и вредносне манифестације бразилске популарне културе;
• Будите заинтересовани за познавање различитих облика културног изражавања;
• Подстакните разумевање популарне мудрости и њеног утицаја на друштвени живот;
• Укључити породице у активности развијене у школској јединици;

Одређени садржаји

• типичне легенде
• загонетке
• Читање и писање
• Закључај језике
• шале
• Легенде наших крајева

Посебан задатак

• Познавати и спасавати неке легенде, укључујући и регионалне;
• Познавање и вредновање нечије културе;
• Успоставити везу између говорног и писаног;
• Познавање сличности и разлика између жанрова писања присутних у бразилском фолклору;
• Идентификујте се као саставни део популарне културе;
• Претражите и региструјте разне културне манифестације фолклора у сваком региону
• Утврдити употребу формалног и неформалног језика;
• Размењујте идеје и поштујте перцепцију једни других;
• Давати мишљења о нашим фолклорним легендама и митолошким ликовима;

Распоред активности

• Истраживање културних манифестација фолклора у сваком региону
• Читања из различитих легенди, рецепти за типичне намирнице и информативни текстови о физичким и културним аспектима регије која се проучава
• Социјализација схватања о спроведеном истраживању
• Монтажа фрески
• Текстуалне продукције као препричавања
• Драматизације легенди.
• Уметничко дело: слагалица, изрезати и залепити и цртежи
• Филмови
• графика
• Изложба радова на врхунцу.