Симулирани тест бразилског португалског и математика са шаблонима

У овом посту потражите предлоге за Тестови бразилског португалског и математике спреман за штампу и доступан за ПДФ преузимање.

Шта је Прооф Бразил?

Прова Брасил и Национални систем за процену основног образовања (Саеб) процене су за дијагнозу, у великих размера, који је развио Национални институт за образовне студије и истраживања Анисио Теикеира (Инеп / МЕЦ). Циљ им је да процене квалитет образовања који нуди бразилски образовни систем на основу стандардизованих тестова и социоекономских упитника.

У тестовима датим у четвртом и осмом разреду (пета и девета година) основне школе, ученици одговарати на питања (питања) на португалском језику, фокусирајући се на читање и математику, фокусирајући се на решавање проблема проблема. У социоекономском упитнику студенти пружају информације о контекстуалним факторима који могу бити повезани са учинком.

Наставници и директори оцењених одељења и школа такође одговарају на упитнике који прикупљају демографске податке, професионални профил и услове рада.

На основу података Саеба и Прове Брасил, ОИК и државни и општински секретаријати за образовање могу да дефинишу акције усмерен на побољшање квалитета образовања у земљи и смањење постојећих неједнакости, промовишући, на пример, исправка утврђених дисторзија и слабости и усмеравање његових техничких и финансијских ресурса на подручја идентификована као приоритет.

Просеци учинка у овим евалуацијама такође подржавају израчунавање Индекса развоја основног образовања (Идеб), заједно са стопама одобрења у овим сферама.

Поред тога, подаци су такође доступни читавом друштву које на основу резултата може следити политике које спроводе различите сфере власти. У случају Прова Брасил, још увек се могу посматрати специфични учинци сваке образовне мреже и система у целини градских и сеоских јавних школа у земљи.

Доказне матрице Бразила и Саеба:

У годинама у којима се примењују Прова Брасил и Саеб, државна и општинска одељења за образовање и јавне школе основног образовања, која имају наставу у четвртом и осмом разреду (пета и девета година) основне школе, добијају референтне матрице, теме, теме и свеске Дескриптори.

Свеске пружају информације менаџерима и наставницима о теоријским претпоставкама које су у основи процене дескриптори и низ примера ставки (питања) о португалском језику и математици разреда који ће бити оцењивао.

Ажурирање 2019:

• Д1 - Пронађите експлицитне информације у тексту
• Д2 - Успоставите везе између делова текста, идентификујући понављања или замене које доприносе континуитету текста
• Д3 - Утврђивање значења речи или израза
• Д4 - Уношење имплицитних информација у текст
• Д5 - Тумачите текст уз помоћ различитих графичких материјала (рекламе, стрипови, фотографије итд.)
• Д6 - Утврдите тему текста
• Д7 - Утврдите сукоб који генерише радњу и елементе који граде наратив
• Д8 - Успоставити узрочно-посљедичну везу између дијелова и елемената текста
• Д9 - Утврдити сврху текстова различитих жанрова
• Д11 - Разликовати чињеницу од мишљења које се односи на ту чињеницу
• Д13 - Препознавање ироније или хумора у разноликим текстовима
• Д12 - Успоставити логичко-дискурзивне односе присутне у тексту, обележене везницима, прилозима итд.
• Д14 - Утврдите значење које произилази из употребе интерпункције и других записа
• Д15 - Препознати различите начине третирања информација приликом упоређивања текстова који се баве истом темом, у зависности од услова под којима су произведене и оних у којима ће бити примљене
• Д16 - Препознати састав и разградњу природних бројева у њиховом полиномском облику.
• Д17 - Израчунај резултат сабирања или одузимања природних бројева
• Д18 - Израчунај резултат множења или дељења природних бројева
• Д19 - Решити проблем са природним бројевима који укључују различита значења сабирања или одузимања: спајање, промена почетног стања
• Д20 - Решити проблеме са природним бројевима који укључују различита значења множења или дељења.
• Д21 - Утврдити различите представе истог рационалног броја
• Д22 - Идентификујте локацију рационалних бројева представљених у децималном облику на бројевној линији
• Д23 - Решите проблем помоћу децималног писања новчаница и кованица бразилског монетарног система
• Д24 - Идентификујте разломак као приказ који може бити повезан са различитим значењима
• Д25 - Решити проблем са рационалним бројевима израженим у децималном облику који укључују различита значења сабирања или одузимања.
• Д26 - Решити проблем који укључује појмове процента (25%, 50%, 100%).
• Д27 - Прочитајте информације и податке представљене у табелама
• Д28 - Читати информације и податке представљене у графиконима (посебно у графиконима у колони)

5-годишње симулације португалског - Саеб / Бразил, тест португалског језика

Бразил тест - САЕБ - Свеске активности
Књижица активности на португалском језику (Ране године основне школе)	Преузми у ПДФ-у
Књижица активности на португалском језику (Завршне године основне школе)	Преузми у ПДФ-у

Симулирани тест Бразил
Симулирани тест Бразил 01	Преузми у ПДФ-у
Образац за тест у Бразилу 01	Преузми у ПДФ-у

Дијагностичка евалуација
Симулирано 01	Преузми у ПДФ-у
Шаблон 01	Преузми у ПДФ-у

Симулације португалског и математике
Симулирано 01	Преузми у ПДФ-у
Симулирано 02	Преузми у ПДФ-у
Шаблон 01	Преузми у ПДФ-у
Шаблон 02	Преузми у ПДФ-у

Симуладинхо АНА и ПРОВА БРАСИЛ - Едитора Сараива
АНА и ТЕСТ БРАЗИЛ симулација	ПРЕУЗМИТЕ У ПДФ

Тест Бразил 5 година основне школе
Португалски језик 5. година основне школе.	Преузми у ПДФ-у

Погледајте цео пост о Симулације португалског 5 година.

5-годишње математичке симулације

Дескриптори:

• Д1 - Идентификовати локацију / кретање објекта на мапама, скицама и другим графичким приказима.
• Д2 - Утврдити уобичајена својства и разлике између полиедра и округлих тела, повезујући тродимензионалне фигуре са њиховим расклапањем.
• Д3 - Утврдите уобичајена својства и разлике између дводимензионалних фигура према броју страница, према врстама углова.
• Д4 - Идентификујте четвороугла посматрајући релативне положаје између њихових страница (паралелно, истовремено, окомито).
• Д5 - Препознати очување или модификовање мера страница, периметра, подручја под проширењем и / или смањења полигоналних фигура помоћу мрежастих мрежа.
• Д6 - Процените мерење величина помоћу конвенционалних или неконвенционалних мерних јединица.
• Д7 - Решити значајне проблеме користећи стандардизоване мерне јединице као што су км / м / цм / мм / кг / г / мг / л / мл.
• Д8 - Успоставити везе између јединица за мерење времена.
• Д9 - Успоставите везе између времена почетка и завршетка и / или интервала трајања догађаја или догађаја.
• Д10 - У проблему успоставите размену између новчаница и кованица бразилског монетарног система, у зависности од њихове вредности.
• Д11 - Решити проблем који укључује израчунавање опсега равних фигура нацртаних мрежастим мрежама.
• Д12 - Решити проблем који укључује израчунавање или процену површина равних фигура, нацртаних на мрежасте мреже.
• Д13 - Препознати и користити карактеристике система децималног бројања, као што су груписање и размена у основи 10 и принцип позиционе вредности.
• Д14 - Идентификујте локацију природних бројева на бројевној линији.
• Д15 - Препознајте распадање природних бројева у њихове различите редоследе.
• Д16 - Препознати састав и разградњу природних бројева у њиховом полиномском облику.
• Д17 - Израчунај резултат сабирања или одузимања природних бројева.
• Д18 - Израчунај резултат множења или дељења природних бројева.
• Д19 - Решити проблем са природним бројевима који укључују различита значења сабирања или одузимања: спојити, промена почетног стања (позитивно или негативно), поређење и више трансформација (позитивно или негативан).
• Д20 - Решити проблем са природним бројевима који укључују различита значења множења или подела: упоредно множење, идеја пропорционалности, правоугаона конфигурација и комбинаторни.
• Д21 - Идентификовати различите представе истог рационалног броја.
• Д22 - Идентификујте локацију рационалних бројева представљених у децималном облику на бројевној линији.
• Д23 - Решите проблем помоћу децималног писања новчаница и кованог новца бразилског монетарног система.
• Д24 - Идентификујте разломак као приказ који може бити повезан са различитим значењима.
• Д25 - Решити проблем са рационалним бројевима израженим у децималном облику који укључују различита значења сабирања или одузимања.
• Д26 - Решити проблем који укључује појмове процента (25%, 50%, 100%).
• Д27 - Прочитајте информације и податке представљене у табелама.
• Д28 - Прочитајте информације и податке представљене у графиконима (посебно у графиконима у колони).

Симулација МАТЕМАТИКЕ
5. година основне школе - математика	Преузми у ПДФ-у
Предложак	Преузми у ПДФ-у

Питања за испит у Бразилу за преузимање
Део 01	Преузми у ВОРД
Део 02	Преузми у ВОРД
Део 03	Преузми у ВОРД
Део 04	Преузми у ВОРД
Део 05	Преузми у ВОРД
Део 05	Преузми у ВОРД
Део 07	Преузми у ВОРД

Португалски и математичка симулација
5 година са описима и повратним информацијама	Преузми у ПДФ-у
Предложак	Преузми у ПДФ-у

5 година математике са јиг-ом
Дијагностичка симулација	Преузми у ПДФ-у
Предложак	Преузми у ПДФ-у

Петогодишњи тест симулација математике Бразил
Симулирано 01	Преузимање
Симулирано 02	Преузимање
Симулирано 03	Преузимање
Симулирано 04	Преузимање
Симулирано 05	Преузимање

Погледајте цео пост о 5-годишње математичке симулације

Симулирани бразилски португалски и тест математике - 2011

• Опција 01 - португалски и математика 9. разред.
• Опција 02 - португалски и математика 5. разред.

Симулирани португалски бразилски и тест из математике - предлошци

• Симулирани предлошци за тест у Бразилу

Симулирано тестирање Бразил - Португалске свеске о активностима - САЕБ

Систем оцењивања основног образовања (САЕБ) састоји се од два процеса: Националног оцењивања Основно образовање (АНЕБ), изведено узорковањем образовних мрежа, фокусира се на управљање системима образовни; а Национална процена школског успеха (АНРЕСЦ) усредсређена је на сваку школску јединицу и у својим обелодањивањима добија име Прова Брасил.

САЕБ процене примењују се узорком на ученике 4. и 8. разреда основне школе и 3. разреда средње школе. Подаци добијени из Саебових анкета такође омогућавају праћење развоја квалитета образовања током година, углавном их користе Министарство просвете и културе (ОИК) и државни и општински секретаријати за образовање у дефинисању акција усмерених на решавање идентификованих проблема, као и усмеравање својих техничких и финансијских ресурса у приоритетне области, с циљем развоја бразилског образовног система и смањења неједнакости у њему. постојећи.

Књижице активности на португалском језику.

Матрица референци за португалски језик - САЕБ / ПРОВА БРАСИЛ

1. Поступци читања
2. Импликације подршке, жанра и / или изговарача на разумевање текста
3. Однос између текстова
4. Кохерентност и кохезија у обради текста
5. Односи између изражајних ресурса и ефеката значења
6. језичка варијација

Дескриптори:

Д1 - Пронађите експлицитне информације у тексту.
Д3 - Извођење значења речи или израза.
Д4 - Уношење имплицитних информација у текст.
Д6 - Идентификујте тему текста.
Д14 - Разликовати чињеницу од мишљења у вези с њом.

Симулирани бразилски тест португалског језика.

• Књижица активности на португалском језику.
• Књижица активности на португалском језику.

Симулације теста у Бразилу - Бележнице за математичку активност - САЕБ

Систем оцењивања основног образовања (САЕБ) састоји се од два процеса: Националног оцењивања Основно образовање (АНЕБ), изведено узорковањем образовних мрежа фокусирајући се на управљање системима образовни; и Национална процена школског успеха (АНРЕСЦ) усредсређујући се на сваку школску јединицу и добијајући име Прова Брасил у својим открићима.

САЕБ процене се узорком примењују на ученике 4. и 8. разреда основне школе и 3. разреда средње школе, који се користе да се утврди ИДЕБ, који је створио ОИК како би се задовољила потреба за успостављањем стандарда и критеријума за праћење образовног система у родитељи. Индекс комбинује стопе пролазности, понављања и напуштања школе са резултатима прегледа перформанси попут испита Бразил (4. и 8. разред основног образовања) и САЕБ (систем оцењивања основног образовања, за ученике образовања Просек).

Информације добијене из САЕБ анкета такође омогућавају праћење развоја квалитета образовања током година које се користе углавном ОИК и државни и општински секретаријати за образовање у дефинисању акција усмерених на решавање идентификованих проблема, као и у усмеравање својих техничких и финансијских ресурса у приоритетне области, с циљем развоја бразилског образовног система и смањења постојеће неједнакости.

Бележнице за математичку активност.

Теме математичке референтне матрице - САЕБ / ПРОВА БРАСИЛ

И - Простор и форма;
ИИ - Количине и мере;
ИИИ - Бројеви и операције / Алгебра и функције;
ИВ - Третман информација.

Садржај структурирања основног образовања математике

1. Геометрије
2. Количине и мере
3. Бројеви и алгебра
4. Третман информација

Симулирани тест бразилске математике

• Радна свеска из математике
• Радна свеска из математике

---

Узорак питања за тест у Бразилу са повратним информацијама

• 5. година основне школе - португалски језик
• 5. година основне школе - математика
• 9. година основне школе - португалски језик
• 9. година основне школе - математика
• 3. разред средње школе - португалски језик
• 3. разред средње школе - математика

Шаблон питања:

• Португалски језик - 5. година основне школе (компримоване датотеке у ЗИП формату)
• Португалски језик - 9. разред основне школе (Зип компримоване датотеке)
• Португалски језик - 3. година средње школе (компресоване датотеке у ЗИП формату)
• Математика - 5. година основне школе
• Математика - 9. година основне школе
• Математика - 3. година средње школе

Симулирани доказ Бразил - 5. година португалског.

Ова питања имају за извор интернет, као што су: МЕЦ, ЦАЕД-ЈФ, СЕАПЕ - АЦ, САДЕАМ - АМ, САЕПИ - ПИ, СПАЕЦЕ - ЦЕ, САЕПЕ - ПЕ, ПАЕБЕ - ЕС, САБЕ - БА, ПРОЕБ - МГ, САЕРЈ - РЈ, САЕГО - ГО, САЕРО-РО, ПРОМОВЕ - МС, САЕМС - МС, САЕРС - РС, Процењује БХ, САВЕАЛ - АЛ, Симаве, Прова Рио, Прова да Цидаде - СП, пројекат са (даље) -ДЦ, Пројекат Салто-ТО, Саресп - СП, Матрица референци за португалски језик (дескриптори), Водич за припрему предмета - Математика и јавни тендери, између осталих.

• 2. П.Д. - 2014: Преузимање
• 3. П.Д. - 2013: Преузимање
• 3. П.Д. - 2015: Преузимање
• 2. П.Д. - 2016: Преузимање
• 4. П.Д. - 2016: Преузимање
• 1. П.Д. - 2017: Преузимање
• 3. П.Д. - 2017: Преузимање
• 4. П.Д. - 2017: Преузимање
• 5. П.Д. - 2017: Преузимање
• СИМУЛИРАЈ 01: Преузимање
• СИМУЛАТИ 02: Преузимање
• СИМУЛИРАНО 03: Преузимање
• СИМУЛИРАНО 04: Преузимање
• СИМУЛАТЕ 05: Преузимање
• СИМУЛИРАЈ 06: Преузимање
• СИМУЛИРАЈ 07: Преузимање
• СИМУЛИРАНО 08: Преузимање
• СИМУЛИРАЈ 09: Преузимање
• СИМУЛИРАЈ 10: Преузимање

(Ажурирање од 24.10.2019)

Симулирани тест бразилске математике

Дескриптори:

• Д9 - Успоставити везе између времена почетка и завршетка и / или интервала трајања догађаја или догађаја.
• Д10 - У проблему успостављања размене између новчаница и кованог новца бразилског монетарног система, у зависности од њихове вредности.
• Д11 - Решити проблем који укључује израчунавање опсега равних фигура, нацртаних мрежастим мрежама.
• Д12 - Решити проблем који укључује израчунавање или процену површина равних фигура, нацртаних на мрежасте мреже.

Петогодишњи тест из математике
Петогодишњи тест из математике са дескрипторима	Преузми у ПДФ-у

Симулације за тест у Бразилу - 5. година	Предложак
Модел 01	Преузимање	01 - Б 02 - А 03 - А 04 - А 05 - Б 06 - Ц 07 - Ц 08 - Б 09 - Ц 10 - Д
Модел 02	Преузимање	01 - Д 02 - Ц 03 - Ц 04 - Д 05 - А 06 - Д 07 - Ц 08 - Б 09 - Д 10 - Ц
Модел 03	Преузимање	01 - Б 02 - Б 03 - А 04 - А 05 - Ц 06 - А 07 - Б 08 - Б 09 - Ц 10 - Ц

Симулација за САЕБ / Прова Брасил - Математика 9. разред
Модел 01	Преузимање
Модел 02	Преузимање

Симулација МАТЕМАТИКЕ
5. година основне школе - математика	Преузми у ПДФ-у
Предложак	Преузми у ПДФ-у

Питања за испит у Бразилу за преузимање
Део 01	Преузми у ВОРД
Део 02	Преузми у ВОРД
Део 03	Преузми у ВОРД
Део 04	Преузми у ВОРД
Део 05	Преузми у ВОРД
Део 05	Преузми у ВОРД
Део 07	Преузми у ВОРД

Португалски и математичка симулација
5 година са описима и повратним информацијама	Преузми у ПДФ-у
Предложак	Преузми у ПДФ-у

5 година математике са јиг-ом
Дијагностичка симулација	Преузми у ПДФ-у
Предложак	Преузми у ПДФ-у

Петогодишњи тест симулација математике Бразил
Симулирано 01	Преузимање
Симулирано 02	Преузимање
Симулирано 03	Преузимање
Симулирано 04	Преузимање
Симулирано 05	Преузимање

Симулирани бразилски тест математике у речи

5 Симулирани бразилски тест математике у речи да бисте преузели бесплатно:

Тест Бразил - 5. година - Математика
Симулирано 01	Преузми у ВОРД
Симулирано 02	Преузми у ВОРД
Симулирано 03	Преузми у ВОРД
Симулирано 04	Преузми у ВОРД
Симулирано 05	Преузми у ВОРД

Доказ о симулацијама бразилског португалског 9 година у ПДФ-у

Погледајте овај супер избор Симулирани тест бразилског португалског језика током 9 година у ПДФ-у:

Деветогодишњи тест португалског језика Бразил	ПРЕУЗИМАЊЕ
Модел 01	ПРЕУЗИМАЊЕ
Модел 02	ПРЕУЗИМАЊЕ
Модел 03	ПРЕУЗИМАЊЕ
Модел 04	ПРЕУЗИМАЊЕ
Модел 05	ПРЕУЗИМАЊЕ
Модел 06	ПРЕУЗИМАЊЕ
Модел 07	ПРЕУЗИМАЊЕ
Модел 08	ПРЕУЗИМАЊЕ
Модел 09	ПРЕУЗИМАЊЕ
Модел 10	ПРЕУЗИМАЊЕ
Модел 11	ПРЕУЗИМАЊЕ
Модел 12	ПРЕУЗИМАЊЕ
Модел 13	ПРЕУЗИМАЊЕ
Модел 14	ПРЕУЗИМАЊЕ

Симулира доказ бразила из португалског 5 година у ВОРД-у и ПДФ-у

Португалски 5 година	ПДФ	РЕЧ
Модел 01	Преузимање	Преузимање
Модел 02	Преузимање	Преузимање
Модел 03	Преузимање	Преузимање
Модел 04	Преузимање	Преузимање
Модел 05	Преузимање	Преузимање
Модел 06	Преузимање	Преузимање
Модел 07	Преузимање	Преузимање