Адресе португалске активности, усредсређене на ученике осме године основне школе кардинални број. Шта кажете на анализу ове врсте бројева у тексту претили Бразилци? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања!
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд предлошку који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ -у, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
НАМЕ:
Читати:
У студији која је процењивала око 12 500 врста бразилске фауне између 2010. и 2014. године, 874 врсте кичмењака званично су признате као угрожене, и то: 110 врсте сисара, 234 птице, 80 гмизаваца, 41 водоземци, 353 коштане рибе (310 слатководних и 43 морске), 55 хрскавичастих риба (54 морске и једна слатководна) и једна морска риба. Поред тога, процењени су и бескичмењаци који садрже преко 223 копнене и 66 водених врста.
Подељујући ове врсте у ризичне категорије, имамо: 448 угрожених врста (ВУ), 406 угрожених (ЕН), 318 критично угрожених (ЦР) и 1 изумрло у дивљини (ЕВ).
[…]
Часопис „Циенциа Хоје дас Црианцас“.
Едитион 274. Доступна у:
. (Са изрезом).
Питање 1 - У „У студији која је проценила око 12 500 врста бразилске фауне […]”, број је кардинални јер изражава:
( ) количина.
() део целине.
() налог/пласман.
Питање 2 - Кардинални бројеви "2010" и "2014" сачињавају израз који означава:
() место.
() режим.
( ) време.
Питање 3 - У сегменту „[…] 54 морских и једна слатководна […]” израз „један” је:
( ) неодређен чланак.
() кардинални број.
( ) неодређена заменица.
Питање 4 - У одломку „[...] бескичмењаци, који броје преко 223 копнена и 66 водени. “, истакнути кардинални број заузима именицу:
Питање 5 - Одредите одломак у коме је кардинални број променљив по полу:
() „110 врста сисара“.
() „234 птице“.
() „80 гмизаваца“.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјализовао образовање на даљину.
