Education for all people
Близу
Мени

Навигација

  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • Serbian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близу

Тумачење текста: Мали жонглер

Делатност тумачење текста, намењен студентима пете године, о малом жонглеру. Жонглирајте у ваздуху, попут малог авиона. Упознајмо га? Зато пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!

Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ -у, као и активност одговора.

Преузмите ову вежбу тумачења текста са:

  • Реч: Тумачење текста: Мали жонглер - 5. разред - Предложак за уређивање
  • ПДФ: Тумачење текста: Мали жонглер - 5. разред - За штампање
  • Шаблон: Тумачење текста: Мали жонглер - 5. разред - Са одговорима

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: КЛАСА:

НАМЕ:

Читати:

мали жонглер

Мање познати рођак бем-те-ви, кога из угла морате знати, и петао има своје способности. Жонглира у ваздуху, попут малог авиона. Није ли то сјајно ?!

Приказ из ваздуха обично се одвија када изађе у потрази за храном. Циљајте плен - било да су то мољци, лептири, вилински коњици, скакавци, мухе или пчеле - и... Врууум!!! Зароните у ваздух да бисте их ухватили оштрим кљуцањем.

Постоје значајне разлике између мушких и женских петлова. Мужјак има црни реп у облику лепезе, а тело има бели дизајн у облику слова В на леђима и непотпуну црну грудну траку. Женка је смеђа, са белим грлом и тамнијим крилима и репом.

Током сезоне парења, реп мужјака петла постаје све израженији, фаворизујући знатижељне маневре које изводи у ваздуху како би привукао женку. Реп чак формира угао од 90º са телом и призор на небу је леп за видети.

Када формирају пар, женка преузима многе задатке: гради гнездо у облику чаше са сувом травом директно у земљи, скривено међу високим травама. Пилићи напуштају гнездо након тринаест дана од рођења. Камуфлирани су у вегетацији, мајка их храни и штити, све док заиста не могу летјети.

Природно окружење петла, углавном тло, где се граде гнезда, коришћено је за засаде и узгој стоке. Али за ове активности потребно је планирање и инспекција. Иначе, нестанком овог станишта, петао прети озбиљној опасности од изумирања!

Савио Фреире Бруно. Магазине
„Наука о деци данас“. Едитион 272.
Доступна у: .

Питања

Питање 1 - Поново прочитајте овај одломак:

"Жонглира у ваздуху, попут малог авиона."

Аутор текста се позива на:

О:

Питање 2 - Одломак "Мужјак има црни реп у облику лепезе, а тело има бели дизајн у облику слова В на леђима и непотпуну црну грудну траку." Његово:

() приповедање.

( ) опис.

( ) Аргумент.

Питање 3 - Идентификујте сегмент који садржи мишљење:

() "Зарони у ваздух да их ухвати у прецизан кљуц."

() „[…] Спектакл на небу је леп за видети.“

() "Пилићи напуштају гнездо након тринаест дана од рођења."

Питање 4 - У „[…] знатижељним маневрима које изводи у ваздуху како би привукао женку.“, „До“ уводи:

() судбина.

( ) један правац.

( ) сврха.

Питање 5 - У делу „[…] изгради гнездо у облику чаше са сувом травом директно на земљи […]”, аутор излаже радњу:

() женског петла.

() мужјака пијетла.

() пара петлова.

Питање 6 - У фрагменту „Они су камуфлирани у вегетацији, храни их и штити мајка, све док заиста може да лети. ", подвучени израз указује:

( ) време.

( ) узрок.

( ) стање.

Питање 7 - Гледати:

„Али за ове активности потребно је планирање и инспекција. Иначе, нестанком овог станишта, петао прети озбиљној опасности од изумирања! ”

У овом сегменту аутор:

() даје упозорење.

() даје предлог.

() изражава наредбу.

Пер Денисе Лаге Фонсеца

Дипломирао језике и специјализовао образовање на даљину.

Езоикпријавите овај оглас
5. годинаАктивност разумевања текста 5. разредаактивност тумачења текста 5. годинаАктивност на португалском језику 5. годинаПортугалска активност 5. годинаВежба разумевања текста 5. разредавежба тумачења текста 5. годинатумачење текста са повратном информацијомТумачење текста са одговориматумачење текста за штампањеТумачење ПДФ текстачас тумачења текста 5. разредПитања за разумевање читања 5. разредаПитања за тумачење текста 5. разредапета годинаЗадатак тумачења текста 5. разреда
Аццессбер, Аутор у Аццессу
Аццессбер, Аутор у Аццессу
on Jul 22, 2021
Денисе Лаге Фонсеца, аутор у Аццессу
Денисе Лаге Фонсеца, аутор у Аццессу
on Jul 22, 2021
Активност на португалском: Скривена тема
Активност на португалском: Скривена тема
on Aug 05, 2021
1 година5. годинеКњижевностиПортугалски језикмапа ума гљивемапа ума протеиниМатематикаМатерински ииМатеријаЖивотна срединаТржиште радаМитологија6 годинаКалупиБожићВестиНевс енемНумеричкиРечи са вПарлендасДељење африкеМислиоциПлан лекције6. годинеПолитикаПортугалскиНедавне поруке Претходне порукеПролећеПрви светски ратГлавни
  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • мапа ума гљиве
  • мапа ума протеини
  • Математика
  • Матерински ии
  • Материја
  • Животна средина
  • Тржиште рада
  • Митологија
  • 6 година
  • Калупи
  • Божић
  • Вести
  • Невс енем
  • Нумерички
Privacy
© Copyright Education for all people 2025