САВЕТИ ЗА ЛИЧНУ ЗАМЕНИЦУ

Пратите неке идеје о личној заменици. Наставници се могу пријавити у учионици или као домаћи задатак. Важно је да студенти не престану да вежбају. Уживати!

Питања
Питање 1 - Прочитани текст намењен је:

а) дати вест.

б) забавити читаоца.

в) објавити књигу о научној фантастици.

г) изнети критику.

Питање 2 - Мишљење је представљено у изводу:

а) „Ради се о томе како машине преузимају контролу над људима […]“

б) „[...] и они постају зомби робови!“

в) „Каква застрашујућа идеја, зар не?“

г) „Моја ТВ емисија је већ започела!“

Питање 3 - У првом пољу одредите личну заменицу која делује као субјект реченице:

А:

Питање 4 - Истакнути термин је класификован као лична заменица у:

а) „Ради се о томе како машине преузимају контролу над људима […]“

б) „Дакле, уместо да ми контролишемо машине […]“

в) "Колико је сати?"

г) „Моја ТВ емисија је већ започела!“

Питање 5 - Истакните референте личних заменица истакнутих у следећим пасусима:

а) „[…] и они постају зомби робови!“

б) „[…] да ли нас контролишу?“

Остале активности

1) Истакнути израз замените косим заменицама, као на доњим моделима:

Позваћу свог брата.

Позваћу га.

Припремили су вечеру.

Припремили су је.

а) Морам да позовем одрасле.

б) Ја ћу доставити карту.

в) Морам да видим таве.

г) Треба да копирам лекцију.

д) Узели су цвет.

ф) Послали су е-маил оцу.

г) Испустили су гуму.

х) Позване колеге.

и) Послали су позив оцу.

ј) Видели су патке.

Позвао сам дечаке.

Позвао сам их.

Даћу им сир.

Даћу им мало сира.

а) Разбио сам јело.

б) Послао сам им букет.

в) опрао сам одећу.

г) Дао сам му картицу.

д) Видео сам девојку.

ђ) Понудио сам јој чашу сока.

2) Препиши реченице мењајући истакнуто име заменицама:

а) Начелник је био вођа.

б) Птице лете.

в) Цвеће је увенуло.

г) Викторија је волела сунце.

е) Деца трче.

ђ) Јован није учио.

г) Ружа је процветала.

ж) Петар и Марко су рођаци.

и) Дечак је много плакао.

ј) Цуруминс су пливали.