Активност од тумачење текста, намењен ученицима петог разреда основне школе, о Дентуцу. Хоћемо ли сазнати причу о овом медведу? Дакле, пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена питања за тумачење!
Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати и спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност одговора.
Преузмите ову вежбу тумачења текста са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Близу Северног пола живео је медвед по имену Безуби. Био је одличан клизач и за бављење овим спортом имао је на располагању огромну, ледену подлогу која се пружала ван видокруга.
На овој општинској стази вежбали су неки новајли. Међу њима су се по неспретности истицала два пингвина.
Клизећи пуном брзином, Чачкалица је гурнула јадне пингвине, због чега су пали на лед.
— Зашто нас гураш, ташти? Стаза припада свима и ми имамо иста права као и ви да је користимо! викнуо је један од пингвина.
Безуби није ни одговорио и наставио је са својим гурањима. Бесна, два пингвина су одлучила да га науче лекцију.
— Безуби, желимо да те изазовемо на трку на ролерима! Кладим се да не можеш да победиш! викну један од пингвина пркосно.
Смејући се од смеха, Безуби је прихватио. Знао сам да ће то бити глупа, смешна трка. Шта су двојица неспособних могли да ураде против њега? Нису могли ни да стану на клизаљке!
Један од пингвина је означио ивицу писте и узвиком дао знак за старт. Заслепљен поносом, Безуби је почео да клиза не приметивши да га нико не прати. Добијао је све већу брзину, док одједном није видео да је лед завршио и... слетио на воду.
Између смеха и шале, Зуби је успео да изађе из воде. Његов понос је претрпео тежак ударац. Никада више неће омаловажавати своје ближње.
Доступна у:
.
Питање 1 - Прочитај назад:
„Био је одличан клизач и да би се бавио овим спортом, имао је на располагању огромну, ледену површину која се простирала ван домашаја погледа.
Наратор се позива на:
Питање 2 – Према причи, два пингвина су одлучила да Дентузу науче лекцију, јер:
( ) су мало вежбали на клизалишту јер су били веома млади.
( ) су веровали да ће успети да победе медведа у трци ролера.
( ) су били бесни због непрекидног гурања медведа по клизалишту.
Питање 3 – Гледати:
"Знао сам да ће то бити глупа, смешна трка."
Ко је знао?
( ) Зубати медвед.
( ) један од пингвина.
( ) приповедач приче.
Питање 4 – У сегменту „Један од пингвина је означио границу стазе и узвиком дао знак за старт.“, наратор открива поступке једног од пингвина:
( ) који се сабирају.
( ) који се мењају.
( ) тај контраст.
Питање 5 - У одломку „[...] Дентуцо је почео да клиже не приметивши да нико О следи.“, подвучена реч:
( ) наставља Дентуцо.
( ) представља Зубати.
( ) карактерише Безуба.
Питање 6 – у "Никада али би опет омаловажавао своје ближње.“, истакнути термин је употребљен да означи:
( ) место.
( ) режим.
( ) време.
Питање 7 – Прича о Дентуцу има за циљ:
( ) дати неке вести.
( ) преноси учење.
( ) рећи изглед нечега.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
пријави овај оглас
