Португалска активност, усмерена на ученике осме године основне школе, истражује упитни прилози. Идемо их идентификовати и разумети значење ефеката које генеришу у а трака кураса? Дакле, одговорите на доле предложена питања! У једном од њих, од ученика се тражи да разликује „где“ од „где“! Да ли знаш?
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршене активности.
Преузмите ову португалску вежбу на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Може се наћи у: .
Питање 1 - Утврдите реченицу у којој је истакнути појам упитни прилог:
( ) “Колико да ли је остало још гуава за Педриња, Мутуме? "
( ) “Јер не, цурассов? “
( ) “Зашто проблем је Педринхоов и не желим да се увлачим! “
Питање 2 - Упитни прилог, идентификован у претходном питању, изражава:
( ) узрок
() моду
( ) време
Питање 3 - Реченица „Учитељ не зна ____________ кураса не може да реши предложени проблем.“ мора се попунити као упитни прилог:
( ) јер
( ) зашто
( ) зашто
Питање 4 - Упитни прилог који означава место правилно је коришћен у молитви:
() Где Мутум мисли да ће то рећи?
() Не знам где Мутум мисли да ће то рећи ...
() Где Мутум мисли да ће то рећи?
Питање 5 - У "Када да ли ће курсова престати да игра те игре у учионици? “, подвучени упитни прилог изражава околност:
() моду
( ) време
() место
Пер Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас