Активност од тумачење текста, намењен ученицима петог разреда основне школе, о плави лептир. То је рефлексивни текст! Обавезно га прочитајте! Затим одговорите на различита предложена питања за тумачење!
Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати и спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност одговора.
Преузмите ову вежбу тумачења текста са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Живео је један удовац са своје две радознале и интелигентне ћерке. Девојке су увек постављале много питања. На неке је знао да одговори, на неке није. Како је намеравао да им пружи најбоље образовање, послао је девојке на одмор код једног мудраца који је живео на врху брда. Мудрац је увек без оклевања одговарао на питања. Нестрпљиве према мудрацу, девојке су одлучиле да измисле питање на које он није могао да одговори.
Онда се један од њих појавио са прелепим плавим лептиром којим би се изиграла мудраца.
- Шта ћеш ти урадити? упита сестра.
„Сакрићу лептира у руке и питати да ли је жив или мртав. Ако каже да је мртва, отворићу руке и пустити је да лети. Ако каже да је жива, стиснућу је и згњечити. И тако ће сваки одговор који нам мудрац да буде погрешан!
Две девојке су затим отишле у сусрет мудрацу, који је медитирао.
"Имам плавог лептира овде." Реци ми, мудраче, да ли је жива или мртва?
Мудрац се мирно осмехну и одговори:
- То зависи од вас. Она је у твојим рукама.
Ово је наш живот, наша садашњост и наша будућност.
Не треба никога кривити када нешто крене наопако. Одговорни смо за оно што постигнемо или не. Наш живот је у нашим рукама, као лептир. На нама је да изаберемо шта ћемо са тим.
Доступна у: .
Питање 1 - Поново прочитајте одломак испод:
„Девојке су увек постављале много питања.
На које се девојке односи текст?
Питање 2 – Гледати:
“Како сам намеравао да им понудим најбоље образовање, послао девојке да проводе празнике код мудраца који је живео на врху брда.“
Истакнута чињеница је:
( ) узрок другог.
( ) сврха другог.
( ) последица другог.
Питање 3 – Према причи, "Мудрац је увек одговарао на питања без оклевања." Другим речима, увек је одговарао на питања:
( ) „без критиковања“.
( ) "без оклевања".
( ) „без приговора“.
Питање 4 – У „Ако он то каже Да ли је тамо живо је, стисну гатамо и смрви гатамо.“, подвучени услови:
( ) настави лептир.
( ) показати лептира.
( ) карактеришу лептира.
Питање 5 - Одломак „Две девојке су затим отишле да се сретну са мудрацем који је медитирао. Његово:
( ) нарација.
( ) опис.
( ) Аргумент.
Питање 6 – У сегменту "Тако то је наш живот, наша садашњост и наша будућност.“, подвучена реч је коришћена да се назначи:
( ) место.
( ) режим.
( ) време.
Питање 7 – Идентификујте сврху текста о плавом лептиру:
( ) расправљати о теми.
( ) открити откриће.
( ) преноси учење.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
пријави овај оглас
