Португалска активност, усмерена на ученике деветог разреда, истражује вербални гласови. Активан глас, пасивни глас и рефлектујући глас! Погледајмо ове вербалне гласове о Међународни дан заштите озонског омотача? За ово одговорите на предложена питања!
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Хлорофлуороугљеник гас – ЦФЦ – сматра се најодговорнијим за уништавање озонског омотача у стратосфери. Да се проблем не би погоршао, 16. септембра 1987. године потписало је 46 земаља Монтреалског протокола, у којем су се обавезали да ће смањити производњу ЦФЦ-а док се не затвори тотално. Тако су Уједињене нације – УН – изабрали датум за прославу Међународног дана очувања озонског омотача.
Доступна у: .
Питање 1 - Гледати:
„Да спречимо да се проблем погорша […]“
Употребљен је глагол "отежати":
( ) активним гласом.
( ) у пасиву.
( ) рефлектујућим гласом.
Питање 2 – У одломку „[…] 46 земаља потписало Монтреалски протокол […]“, глагол је у активном гласу који означава да је субјект:
( ) агент.
( ) пацијент.
( ) агент и пацијент.
Питање 3 – У горњем одломку, глагол у активном гласу се односи на:
( ) до 1. лица множине.
( ) до 2. лица множине.
( ) до 3. лица множине.
Питање 4 – Истакните глагол у пасиву у овом сегменту текста:
„Дакле, датум су бирале Уједињене нације – УН […]“
Питање 5 - Допуна глагола у пасиву назива се пасивни агенс. Идентификујте агента одговорности у сегменту који је присутан у претходном питању:
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
пријави овај оглас