Активност од тумачење текста, намењен ученицима петог разреда основне школе, о лисици и роди. Хајде да упознамо ову причу? Дакле, пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена питања за тумачење!
Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати и спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност одговора.
Преузмите ову вежбу тумачења текста са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Лисица се спријатељила са родом и позвала је у своју кућу на вечеру. Била је домаћица која је волела да се шали са другима. Зато је одлучио да изведе велики трик са родом.
Направио је лепу јуху од шкољки и послужио је у два плитка јела. Замислите борбу јадне роде, која покушава да једе чорбу, својим дугим кљуном!
После сат времена великог труда, морао је да одустане и остане без вечере. Рода се извинила својој домаћици и повукла у кућу. Пре тога је, међутим, позвао лисицу у своју кућу на вечеру. Како другачије није могло, прихватила је.
Када је гошћа стигла у родну кућу, затекла је припремљену прелепу рибљу чорби, сервирану у две дугачке тегле са уским грлом. Док је рода без икаквих потешкоћа увела свој кљун што се тиче хране, лисица је узалуд покушавала да имитира свог пријатеља. Али са својом равном њушком ништа није могло. Наравно, није вечерао.
Код куће је лисица чула како му савест говори: „Не чини другима оно што не желиш да теби чине“.
Доступна у: .
Питање 1 - Текст изнад је:
( ) Прича.
( ) бајка.
( ) извештај.
Питање 2 – Прочитај назад:
„Била је домаћица која је јако волела да се шали другима.
У овом фрагменту текст се односи на:
Питање 3 – Према причи, рода није могла да једе супу од шкољки коју је припремила лисица. Зашто?
Питање 4 – У одломку „Рода се извинила својој домаћици и повукао кући.“, истакнути термин указује да су ове радње роде:
( ) сабрати.
( ) алтернативно.
( ) контраст.
Питање 5 - У одломку "пре него што, међутим, позвао је лисицу на вечеру у своју кућу.“, подвучена реч је коришћена да се назначи:
( ) место.
( ) режим.
( ) време.
Питање 6 – У „Како би другачије, прихватила је.“, уводи реч „Како“.
( ) узрок чињенице.
( ) пример чињенице.
( ) поређење међу чињеницама.
Питање 7 – Према тексту, лисица је у родној кућици „нашла припремљену фину рибљу чорбицу“. Међутим, није могла да га окуси. Наведите разлог:
Питање 8 – Према наратору, „лисица је узалуд покушавала да имитира свог пријатеља“. Другим речима, покушала је:
( ) без журбе.
( ) неуспешно.
( ) без ентузијазма.
Питање 9 – Идентификујте морал приче:
( ) „Лисица се спријатељила са родом и позвала га у своју кућу на вечеру.“
( ) „Замислите труд јадне роде, која покушава да једе чорбу, својим дугим кљуном!“
( ) „Не чини другима оно што не желиш да они теби чине“.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
