Активност од тумачење текста, намењен ученицима четвртог и петог разреда основне школе, са питањима на основу текста О лопов и делегат.
Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати и спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност одговора.
Преузмите ову вежбу тумачења текста са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Један путник је боравио у граду Александрији. Усред ноћи је схватио да му је украдена торба са златницима. Отишао је код шефа полиције, који је тражио од својих службеника да ухапсе све у ложи.
Следећег јутра делегат је испитивао ухапшене. Пошто нико није прихватио злочин, замолио је своје полицајце да их бичују. Тада се један младић представио и рекао:
– Посланице, пусти ове људе. Ја сам био тај који је украо овог путника.
Рекавши то, показао је торбу са златницима и дао је путнику, који ју је држао у свом ранцу.
Затим је делегат упитао лопова:
– Како сте украли торбу?
- Видео сам овог човека и његову торбу златника и пратио сам га до гостионице. Ноћу, када је чврсто спавао, ушао сам у његову собу, ножем му исекао ранац и зграбио му торбу, као и сада.
Уз то, лопов је путнику пресекао ранац и зграбио торбу. Шеф је мислио да лопов само демонстрира, али пре него што су успели да разумеју, паметни лопов је почео да бежи. Полицајци су га пратили, али нису успели да ухвате лопова.
Непознати аутор
1) Који је наслов текста?
О:
2) Колико пасуса има у тексту?
О:
3) Који су ликови у причи?
О:
4) Где се прича одвија?
О:
5) Шта се догодило усред ноћи?
О:
6) Шта је делегат урадио када је приметио крађу?
О:
7) Шта је по вашем мишљењу навело лопова да се преда?
О:
8) Како је лопов успео да побегне од делегата?
О:
9) Сада је ваш ред, направите наставак ове приче (са најмање 5 редова)
О:
Пер Приступ