Активност од тумачење текста, намењен ученицима другог и трећег разреда основне школе, са питањима на основу текста О Цонде ео Трапацеиро.
Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати и спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност одговора.
Преузмите ову вежбу тумачења текста са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Једне ноћи, гроф је седео код куће када му је дошао посетилац са кофером коју су носила два човека.
'Господару, ја сам путник. Чувао си ме, али сутра ћу бити у другом граду где се бојим за своју безбедност. Чујем да си добар и поверљив човек, молим те да задржиш моју робу док се не вратим. – Отворио је шкрињу и показао грофу злато и бисере у њему – Све ово вреди четрдесет хиљада, молим те да ми даш само хиљаду реала да бих могао да наставим своје путовање, вратићу овај новац када се вратим, а ако се не вратим, можете их задржати средства.
Гроф се толико обрадовао понуди да је посетиоцу одмах дао хиљаду и узео сандук.
Следећег јутра је позвао златара и показао му сандук, али је био шокиран када је сазнао да је сва роба направљена од калаја, бакра и стакла, а не од злата и бисера!
Непознати аутор.
1) Који је наслов текста?
О:
2) Колико пасуса има у тексту?
О:
3) Који су главни ликови у причи?
О:
4) Шта је путник хтео од грофа?
О:
5) Зашто је по вашем мишљењу гроф прихватио путникову молбу?
О:
6) Шта се догодило када је златар проверио сандук?
О:
7) Објасните својим речима, шта мислите да се догодило када је гроф открио истину о сандуку?
О:
8) Направите илустрацију приче:
Пер Приступ
