Education for all people
Близу
Мени

Навигација

  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • Serbian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близу

Тумачење текста: Јулије и Јулија

Активност од тумачење текста, намењен ученицима четвртог и петог разреда основне школе, са питањима на основу текста Јулио е Јулиа.

Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати и спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност одговора.

Преузмите ову вежбу тумачења текста са:

  • Реч: Тумачење текста: Јулио и Јулиа – 4. година и 5. година – шаблон за уређивање
  • ПДФ: Тумачење текста: Јулио и Јулија – 4. година и 5. година – Штампати
  • Повратна информација: Тумачење текста: Јулио и Јулиа – 4. и 5. година – Са одговорима

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: КЛАСА:

ИМЕ:

Читати:

ЈУЛИА И ЈУЛИО

Јулија је била прелепа девојка која је била заљубљена у пастира оваца по имену Јулије. Ускоро ће се венчати.

Једног дана лутали су шумом и угледали прелеп замак. Њих двоје су кренули ка замку, када су се мало приближили капији, Јулије се претворио у камену статуу, а Јулија у славуја. Убрзо потом, пред њима се појавила вештица. Вратила је Јулијуса у првобитни облик, али је Јулију повела са собом у замак.

Пре одласка, упозорила је Јулијуса да се држи даље од замка или ће се поново претворити у статуу. И овога пута вештица га не би спасла. Али Јулијус је веома волео Јулију, па је покушао све што је било у његовој моћи да је врати, али није успео. Једне ноћи, Јулије је сањао прелепи љубичасти цвет који је у средини имао сјајни бели бисер. У сну је видео да је носио цвет у вештичин замак и ослободио Јулију. Дакле, следећег јутра, Јулије је почео да тражи цвет.

После осам дана, Јулије је пронашао љубичасти цвет на врху брда. У средини је имала велику кап росе која је личила на сјајни бисер. Узео је цвет и вратио се у шуму где се налазио вештичин замак. Јулије је кренуо ка њему и стигао до капије замка не окрећући статуу.

Цвет је био магичан. Она је спасила Јулијуса од вештичине чини. Тада је Јулије ушао у замак и тамо је затекао стотине прелепих птица закључаних у кавезима. Било је много славуја. Јулије се питао који ће славуј бити његова Јулија. Управо тада је стигла вештица. Када је угледала Јулијуса, побеснела је и покушала да баци чини на њега, али опет је цвет заштитио Јулија од чини.

Тако је вештица узела кавез и почела да бежи. Јулијус је знао да је птица у кавезу Јулија.

Потрчао је за вештицом, борио се са њом и победио је. Затим је додирнуо птицу са љубичастим цветом и она се претворила у Јулију.

Јулијус је био срећан што је нашао Јулију. Све остале птице су дотакли цветом и ослободили их од вештичине чини.

Јулије је одвео Јулију назад у село, где су се венчали и живели срећно до краја живота.

Непознати аутор

Питања

1) Који је наслов текста?

О:

2) Колико пасуса има у тексту?

О:

3) Који су ликови у причи?

О:

4) Шта се догодило док су лутали шумом?

О:

5) Шта је урадила вештица када се појавила?

О:

6) Које је упозорење вештица дала Јулијусу?

О:

7) Какву идеју је имао током сна?

О:

8) Шта је Јулије урадио након што је спасио Јулију?

О:

9) Шта се догодило када су се вратили кући?

О:

10) Сада је ваш ред, направите сцену која описује како је Јулије победио вештицу:

О:

Пер Приступ

4. године и 5. годинеАктивност разумевања текста 4. и 5. разредаделатност тумачења текста 4. године и 5. годинеАктивност на португалском језику 4. године и 5. годинеПортугалска активност 4. године и 5. годиневежба разумевања текста 4. године и 5. годиневежба тумачења текста 4. године и 5. годинеВежба португалског језика 4. године и 5. годиневежба португалског 4. године и 5. годинетумачење текста са повратном спрегомТумачење текста са одговориматумачење текста за штампањеТумачење ПДФ текстачас тумачења текста 4. године и 5. годинеПитања за разумевање прочитаног за 4. и 5. разредПитања за тумачење текста за 4. и 5. годинуПитања за португалски језик 4. и 5. годинеПортугалска питања за 4. и 5. годинуЗадатак за тумачење текста 4. и 5. године
Стопа заразе коронавирусом у Бразилу иста је као у Италији
Стопа заразе коронавирусом у Бразилу иста је као у Италији
on Aug 03, 2023
Енем 2018: Инспиришите се 21 врхунским есејем из последња два издања
Енем 2018: Инспиришите се 21 врхунским есејем из последња два издања
on Aug 03, 2023
Мистерија данских књига о отровима
Мистерија данских књига о отровима
on Aug 03, 2023
1 година5. годинеКњижевностиПортугалски језикмапа ума гљивемапа ума протеиниМатематикаМатерински ииМатеријаЖивотна срединаТржиште радаМитологија6 годинаКалупиБожићВестиНевс енемНумеричкиРечи са вПарлендасДељење африкеМислиоциПлан лекције6. годинеПолитикаПортугалскиНедавне поруке Претходне порукеПролећеПрви светски ратГлавни
  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • мапа ума гљиве
  • мапа ума протеини
  • Математика
  • Матерински ии
  • Материја
  • Животна средина
  • Тржиште рада
  • Митологија
  • 6 година
  • Калупи
  • Божић
  • Вести
  • Невс енем
  • Нумерички
Privacy
© Copyright Education for all people 2025