Португалска активност, намењена ученицима деветог разреда основне школе, о заменице. Како би било да их анализирамо у тексту Зашто добијамо морску болест? Дакле, одговорите на предложена питања!
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Са равнотежом воде, контакт наших стопала са тлом доста варира и референтне тачке нашег вида се стално мењају, одузимајући стабилност околини око нас. Све иде горе-доле, овако и онако, и то узрокује да многи од нас изгубе однос између тела и околине.
_____________ неравнотежа коју прекомерно кретање изазива у нашем телу производи мучнину, која често може довести до нежељеног повраћања. […]
Часопис “Циенциа Хоје дас Црианцас”. Издање 222.
Доступна у:. (Фрагмент).
Питање 1 - У „Зашто смо од морске болести на мору?“, субјекат глагола је лична заменица:
Питање 2 – У одломку „Са равнотежом воде, контакт наших стопала са земљом веома варира […]“ налази се заменица. Идентификујте и класификујте наведену заменицу:
Питање 3 – У сегменту „[…] одузимањем стабилности околине око нас.“, употреба личне заменице испред глагола је:
( ) забрањено.
( ) опционо.
( ) обавезно.
Питање 4 – Подвуци неодређену заменицу испод:
„Све иде горе-доле […]“
Питање 5 - Простор у тексту мора бити попуњен показном заменицом:
( ) "Овај".
( ) "Ово".
( ) "Онај".
Питање 6 – У делу „[…] мучнина, која често може да доведе до нежељеног повраћања.“, термин „оно“ игра улогу:
( ) везник.
( ) суштински.
( ) релативна заменица.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.