Education for all people
Близу
Мени

Навигација

  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • Serbian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близу

Тумачење текста: Мудра краљица

активност од тумачење текста, намењен ученицима четвртог и петог разреда основне школе, са питањима по тексту Мудра краљица.

Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.

Преузмите ову вежбу тумачења текста на:

  • Реч: Тумачење текста: Мудра краљица – 4. и 5. година – шаблон за уређивање
  • ПДФ: Тумачење текста: Мудра краљица – 4. година и 5. година – Штампати
  • повратна информација: Тумачење текста: Мудра краљица – 4. година и 5. година – Са одговорима

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: КЛАСА:

ИМЕ:

Читати:

МУДРА КРАЉИЦА

Краљ је имао мирно краљевство. Сви у његовом краљевству су били срећни. Живео је са својом лепом и интелигентном краљицом. Краљ је веома волео своју жену.

Али једног дана два човека дођоше краљу са жалбом.

„Краљу мој“, рекао је први човек, „јутрос је моја крава родила теле. Тек што је теле могло да стане, отрчао је у шталу мог комшије и узео му коња. Сада мој комшија каже да је теле његово. О велики краљу, теле ми се мора вратити. Молим вас учините то правдом!

И тако је краљ донео своју одлуку:

– Теле остаје где је нађено. Он припада коњу.

Тако да теле треба да остане са другим човеком.

Први човек је био веома тужан. Отишао је код краљице, која је била популарна због своје интелигенције. Краљица је саслушала човека и замолила га да уради тачно како је она рекла.

Сутрадан је човек учинио како је краљица тражила. Стајао је насред пута, близу палате, са рибарском мрежом и корпом.

Када се краљ појавио на свом коњу, човек је почео да се претвара да пеца. Бацио је мрежу на земљу, извукао је као да је у њој риба и испразнио је у корпу. Док је то наставио да ради, краљ је замолио војника да доведе тог човека на његов двор.

Када је човек стигао, краљ упита:

– Шта сте радили успут?

„Пецао сам, краљу мој“, рекао је човек.

– Али како да пецаш на пола пута где нема воде?

„Добри мој краљу, могу да пецам на сувом као што коњ може имати теле.

Краљ је схватио да је његова одлука погрешна. Одмах је позвао другог човека и наредио му да врати теле првом човеку.

И још једном је краљица помогла краљу да донесе праву одлуку, што је све обрадовало.

Непознати аутор

Питања

1) Који је наслов текста?

О:

2) Колико пасуса има у тексту?

О:

3) Ко су главни ликови у причи?

О:

4) На шта су се мушкарци жалили?

О:

5) Каква је била краљева одлука?

О:

6) Шта је први човек урадио да врати своје теле?

О:

7) Која је била краљева коначна одлука?

О:

8) Шта мислите о ставу другог човека?

О:

9) Како можемо доказати, у историји, мудрост краљице?

О:

10) Размишљајте као краљ и запишите како бисте решили проблем двојице мушкараца. Образложите свој одговор.

О:

Пер приступ

4. године и 5. годинеАктивност разумевања текста 4. и 5. разредаАктивност тумачења текста 4. и 5. разредаАктивност на португалском језику 4. разред и 5. разредПортугалска активност 4. разред и 5. разредВежба за разумевање текста 4. и 5. разредаВежба тумачења текста 4. и 5. разредаВежба португалског језика 4. године и 5. годинеПортугалска вежба 4. године и 5. годинетумачење текста са повратном спрегомТумачење текста са одговориматумачење текста за штампањеТумачење ПДФ текстаЧас тумачења текста за 4. и 5. разредПитања за разумевање прочитаног за 4. и 5. разредПитања за тумачење текста за 4. и 5. разредПитања за португалски језик 4. и 5. разредПортугалска питања 4. разред и 5. разредЗадатак за тумачење текста за 4. разред и 5. разред
Читање, енглески, математика и друге активности
Читање, енглески, математика и друге активности
on Aug 05, 2023
Шта је „унутрашњи глас“ у нашем уму? Да ли сви имају тај глас?
Шта је „унутрашњи глас“ у нашем уму? Да ли сви имају тај глас?
on Aug 03, 2023
Ако сте икада размишљали о прављењу сапуна код куће, морате знати дрво сапуна
Ако сте икада размишљали о прављењу сапуна код куће, морате знати дрво сапуна
on Aug 03, 2023
1 година5. годинеКњижевностиПортугалски језикмапа ума гљивемапа ума протеиниМатематикаМатерински ииМатеријаЖивотна срединаТржиште радаМитологија6 годинаКалупиБожићВестиНевс енемНумеричкиРечи са вПарлендасДељење африкеМислиоциПлан лекције6. годинеПолитикаПортугалскиНедавне поруке Претходне порукеПролећеПрви светски ратГлавни
  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • мапа ума гљиве
  • мапа ума протеини
  • Математика
  • Матерински ии
  • Материја
  • Животна средина
  • Тржиште рада
  • Митологија
  • 6 година
  • Калупи
  • Божић
  • Вести
  • Невс енем
  • Нумерички
Privacy
© Copyright Education for all people 2025