Португалска активност, фокусирана на ученике прве године средњих школа, истражује предлози. Како би било да их анализирамо у тексту Од открића прошлости до технологија будућности? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања!
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Према Међународном савету музеја, музеј је непрофитно место, у служби друштва, отворено за јавност. Његова функција је да прикупља, чува, истражује и приказује предмете које су произвели човек и природа – и _______ забава. Једноставније речено: функција музеја је да очарају, побуђују питања, да нас науче занимљивостима о свету и да нас натерају да из њега изађемо још упућенији него када смо ушли.
Часопис „Наука данас за децу”. Издање 211.
Доступна у:. (Фрагмент).
Питање 1 - Термин „а“ је предлог у сегменту:
( ) „[…] музеј је непрофитно место, у служби друштва […]”
( ) „Једноставније речено: функција музеја је да очарају […]“
( ) „[...] чини да одатле одемо још боље упућенији него када смо ушли.”
Питање 2 – у "Друго Међународни савет музеја […]“, подвучена реч је:
( ) именица.
( ) предлог.
( ) редни број.
Питање 3 – Реч, истакнута у одломку […] отворена до јавно.” је:
( ) контракција предлога са одређеним чланом.
( ) комбинација предлога са одређеним чланом.
( ) контракција предлога показном заменицом.
Питање 4 – Простор у тексту мора бити попуњен предлогом:
( ) "у".
( ) "са".
( ) "за".
Питање 5 - Гледати:
„[…] научи нас занимљивим стварима о свету […]“
У овом одломку, предлог успоставља однос:
( ) узрок.
( ) тема.
( ) највиша позиција.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.
