активност од тумачење текста, намењен ученицима трећег и четвртог разреда основне школе, са питањима на основу текста Чаробни лонац.
Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу тумачења текста на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Била једном једна принцеза која је имала све што је желела.
За рођендан јој је вила кума поклонила магични лонац. Све што је имала да каже било је:
– Кувај, тигај, кувај! – А лонац је кувао кашу!
Каша је била укусна и мирисала је на јагоде и кајмак!
Једне ноћи, када се играла са пријатељима, краљица мајка је хтела да попије кашу. Чула је да принцеза користи свој магични лонац, па је одлучила да уради исто.
– Кувај, тигај, кувај! – поручила је и лонац је почео да кува кашу.
Мала чинија је била све што је краљица мајка желела, а чим је лонац за кашу почео да се пуни, рекла је:
– Доста, клико!
Међутим, тигањ није стао! Наставила је да прави још кашу. Каша је отишла преко тигања и на под у кухињи. Када се принцеза вратила кући, била је зачуђена када је видела цео дворац испуњен кашом!
– Доста, клико, доста! вриснула је, и коначно је магични лонац престао да кува.
Требала је читава недеља да царство поједе сву ту кашу. На њихову срећу, било је укусно!
Непознати аутор
1) Који је наслов текста?
О:
2) Колико пасуса има у тексту?
О:
3) Ко су ликови у причи?
О:
4) Који поклон је вила поклонила принцези?
О:
5) Како је тигањ функционисао?
О:
6) Док се принцеза играла, шта је радила краљица?
О:
7) Шта се догодило када је краљица употребила клику?
О:
8) Након што је лонац стао, направио је много каше, шта се десило са свом том кашом?
О:
9) Шта мислите о краљичином ставу? Образложите свој одговор.
О:
10) Илуструј причу.
Пер приступ