Португалска активност: присвојне заменице

Португалска активност, намењена ученицима осмог разреда, истражује присвојне заменице. Да ли ћемо анализирати оне појмове који прате именице, указујући на идеју поседовања? Да бисте то урадили, одговорите на питања заснована на тексту. Познавајући богове бразилске домородачке митологије!

Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.

Преузмите ову вежбу на португалском на:

• Ријеч: Активности на португалском: Присвојне заменице - 8. разред - Образац за уређивање
• ПДФ: Активности на португалском: Присвојне заменице - 8. разред - Штампати
• Шаблон: Активност на португалском: Присвојне заменице - 8. разред - Са одговором

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

Читати:

Познавајући богове бразилске домородачке митологије

Много се говори о грчкој и нордијској митологији, па чак и о андским народима, као што су Маје, Инке и Астеци. Али оно што мало људи зна је култура која постоји иза историје наших сународника, бразилских домородачких народа, са њиховим традицијама, језицима, тврдњама и знањем.

Поред Туписа и Гуараниса, Ианомамис, Арарас и десетине других народа такође имају дубоку везу са природне силе, које су повезане са њиховим веровањима у божанства која су се обожавала од почетка ових цивилизације. Ово наслеђе и данас је живо међу више од 450.000 староседелачких народа који живе у Бразилу. Вреди знати мало о овим важним ентитетима и ономе што они представљају унутар универзума који им се одупире!

Може се наћи у:. (Фрагмент).

Питања

Питање 1 - У одломку постоји присвојна заменица:

() „[…] Историја наших сународника […]“

() „[…] И други народи имају дубоку везу […]“

() „[...] шта представљају унутар универзума […]“

Питање 2 - У горенаведеном одломку присвојна заменица односи се на:

() на 1. лице множине

() на 2. лице множине

() на 3. лице множине

Питање 3 - Подвуци присвојну заменицу која чини овај фрагмент:

„[…] Са својим традицијама, језицима, тврдњама и знањем.“

Питање 4 - Подвучена присвојна заменица се наставља:

() "Маје, Инке и Астеци"

( ) "Неколико људи"

() „Бразилски домородачки народи“

Питање 5 - Присвојне заменице синтаксички врше функцију:

() одредити именицу.

() карактеришу именицу.

() допуњују именицу.

Пер Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.

У одговори налазе се на линку изнад заглавља.

Пријави овај оглас