Португалска активност, погодна за ученике осме године основне школе, бави се скривени предмет. Погледајмо оне предмете који се чине скривени, али се могу идентификовати? Дакле, одговорите на питања која се односе на текст. Изгубљени у свемиру.
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршене активности.
Преузмите ову португалску вежбу на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Изван Земље, роботи су човеков најбољи пријатељ. Пре четрдесет година, они су већ били кључни у истраживању Месеца. И даље су веома корисни у истраживању свемира. Америчка свемирска агенција - НАСА - послала је неке од ових свестраних машина да истраже Марс. Дух и прилика су на црвеној планети од 2004. године.
Упркос напорима својих научника, НАСА још увек није завршила истраживање црвене планете. Стога развија нове и модерније моделе. Следећи ће слетјети на површину Марса 2012. године и већ има име: Радозналост.
Бруно Делецаве. Може се наћи у:. (Фрагмент).
Питање 1 - Може се рећи да је тема скривена у молитви:
() „Ван земље, роботи су човеков најбољи пријатељ.“
() „И они су и даље веома корисни у истраживању свемира.“
() „Дух и прилика су на црвеној планети од 2004.“
Питање 2 - Истакните глагол који чини овај период текста:
„Пре четрдесет година, они су већ били основни у истраживању Месеца.
Питање 3 - Предмет горе истакнутог глагола је:
( ) сакривен.
() непостојеће.
() неодређено.
Питање 4 - У пасусу „Из тог разлога развија нове и модерније моделе.“, Тема је скривена. Идентификујте га:
() „НАСА“.
() „Истраживање црвене планете“.
( ) "Следећа".
Питање 5 - У сегменту „[…] и већ има име: Радозналост.“, Прилог „већ“ мења значење скривеног глагола субјекта „има“, указујући:
() место.
() моду.
( ) време.
Пер Денисе Лаге Фонсеца Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља
Пријави овај оглас