Активност тумачења текста, развијена за ученике треће године основне школе, са питањима из текста: Телесни чувари бубамара.
Ову активност на португалском можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Преузмите ову вежбу за тумачење текста са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Јутрос је Армела гладна лава, а за бубамару то није нормално ...
„Идите до ружиног грма десно, близу ограде“, каже она колегама.
- Лишће је увек пуно лисних уши да бисмо их могли јести.
- Главу горе! - шапће Минус, најпаметнија уш.
- Види, то је Армела.
Убрзо се иза њега сакрију све уши у врту. Само је Минусу доста; расправљаће се са бубамаром.
- Госпођица! - пише. - Имам предлог да вас направим!
- Која? - руга се Армела, гладан. - Броји ми тачке? Донеси ми доручак у кревет?
- Боље од овога! - Каже Минус. - Моје колеге и ја ћемо бити ваши телохранитељи, па ако вам приђе паук или миш, зауставићемо их!
Армела мисли да је идеја одлична!
Од сада у башти свака бубамара има уш која је прати... попут псића ...
1) Који је наслов текста?
А.
2) Ко је Армела?
А.
3) Шта кажу ваше колеге?
А.
4) Ко је Минус?
А.
5) Какав предлог Минус даје Армели?
А.
6) Шта Армела мисли о тој идеји?
А.
7) Шта се после тог дана догодило са бубамарама и ушима?
А.
Аутор Цамила Фариас
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас
