Education for all people
Близу
Мени

Навигација

  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • Serbian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близу

Тумачење текста: Приказ дечје књиге

активност од тумачење текста, намењен ученицима петог разреда основне школе, о рецензији књиге за децу „Цорујас е цорујинхас до Брасил”. Ово је бојанка, али и за учење. Хоћемо ли те боље упознати? Дакле, пажљиво прочитајте рецензију! Затим одговорите на предложена питања за тумачење!

Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.

Преузмите ову вежбу тумачења текста на:

  • Реч: Тумачење текста: Приказ дечје књиге – 5. разред – Предложак за уређивање
  • ПДФ: Тумачење текста: Приказ дечје књиге – 5. разред – Штампати
  • повратна информација: Тумачење текста: Приказ дечје књиге – 5. разред – Са одговорима

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: КЛАСА:

ИМЕ:

Читати:

Књига за децу: "Цорујас е цорујинхас до Брасил"

Ово је бојанка, али и за учење. Садржи 23 врсте сова које се могу наћи у Бразилу. Неке, као што су сова укопана и сова ушарана, јављају се широм земље и могу се видети чак и у највећим градовима. Остале врсте су прилично ретке, као што су сова са малим ушима и сова са малим ушима.

Сваку сову илустровао је млади Лукас Хенрике из Нове Игуасу (РЈ). Врло рано је открио огроман таленат за цртање. Охрабрен од свог учитеља, посматрача птица Габријела Мела, Сове и мале сове Бразила То је већ друга књига за децу коју је илустровао Лукас. Текстове о свакој врсти и приче у књизи написала је професорка Соња Роберто Коста. Књига има и класичне игре и хобије, да још више забави и задржи пажњу деце.

Сове се сматрају симболом мудрости, али то не спречава неке да постану плен старих и укорењених сујеверја. Сова ушарка је, на пример, прелепа сова која се може наћи широм Бразила, али је нажалост често повезана са лошим предзнацима. Његово ноћно певање, прилично необично, плаши људе. Није неуобичајено да ова птица буде нападнута каменицама или чак хитцима. Неколико их заврши у центрима за рехабилитацију дивљих животиња. Многи не преживе. Дечја књига која открива навике наших сова, наглашавајући њихов значај и разноврсност, мора да се прослави и доспе у руке многе деце!

Наталиа Алленспацх.
Може се наћи у: .

Питања

Питање 1 - У одломку „Ово је књига за бојење, али и за учење“, на коју књигу мисли аутор?

Питање 2 – Сегмент „Садржи 23 врсте сова које се могу наћи у Бразилу.“ Његово:

( ) нарација.

( ) опис.

( ) Аргумент.

Питање 3 – У „Друге врсте су прилично ретке, као што су сова са малим ушима и сова са малим ушима.“, реч „како“ означава:

( ) акције ретких врста сова.

( ) примери ретких врста сова.

( ) поређење ретких врста сова.

Питање 4 – У делу „Књига има и класичне игре и разоноде, за забавити и још више задржати пажњу деце.“, подвучени термин уводи:

( ) узроци.

( ) сврхе.

( ) последице.

Питање 5 - Подвуците чињеницу која је у супротности са другом у наставку:

„Сове се сматрају симболом мудрости, али то не спречава неке да постану плен старих и укорењених сујеверја.

Питање 6 - Идентификујте сову која, према тексту, „није неуобичајено да буде нападнута каменицама или чак хицима“:

( ) свиња из штале.

( ) сова копања.

( ) дивља сова.

Питање 7 - Ко је написао текстове који чине књигу „Цорујас е цорујинхас до Брасил“?

( ) млади Луцас Хенрикуе.

( ) учитељица Соња Роберто Коста.

( ) учитељ и посматрач птица, Габриел Мелло.

Питање 8 - Прочитај назад:

„Књигу за децу која открива навике наших сова, наглашавајући њихов значај и разноврсност, мора се прославити и доспети у руке многе деце!“

У овом фрагменту аутор рецензије:

( ) препоручује књигу за децу.

( ) цитира одломак из књиге за децу.

( ) исправља податке из књиге за децу.

Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.

5. годинеАктивност разумевања прочитаног за 5. разредАктивност тумачења текста 5. разредаАктивност на португалском језику 5. године5. разред португалске активностиВежба за разумевање текста 5. разредаВежба тумачења текста 5. разредаВежба португалског језика 5. годПортугалска вежба 5. годтумачење текста са повратном спрегомТумачење текста са одговориматумачење текста за штампањеТумачење ПДФ текстаЧас тумачења текста 5. разредаПитања за разумевање прочитаног за 5. разредПитања за разумевање прочитаног за 5. разредПитања за португалски језик 5. разредПитања за 5. разред португалскогЗадатак за тумачење текста 5. разреда
Португалска активност: Питања о вербалним фразама
Португалска активност: Питања о вербалним фразама
on Jul 22, 2021
Португалска активност: придев
Португалска активност: придев
on Jul 22, 2021
Португалска активност: Питања о глаголима у будућности
Португалска активност: Питања о глаголима у будућности
on Jul 22, 2021
1 година5. годинеКњижевностиПортугалски језикмапа ума гљивемапа ума протеиниМатематикаМатерински ииМатеријаЖивотна срединаТржиште радаМитологија6 годинаКалупиБожићВестиНевс енемНумеричкиРечи са вПарлендасДељење африкеМислиоциПлан лекције6. годинеПолитикаПортугалскиНедавне поруке Претходне порукеПролећеПрви светски ратГлавни
  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • мапа ума гљиве
  • мапа ума протеини
  • Математика
  • Матерински ии
  • Материја
  • Животна средина
  • Тржиште рада
  • Митологија
  • 6 година
  • Калупи
  • Божић
  • Вести
  • Невс енем
  • Нумерички
Privacy
© Copyright Education for all people 2025