Историјска активност, усмерена на ученике прве године средњих школа, са питањима развијеним о Другој индустријској револуцији.
Овај задатак приче можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уредити, спреман за штампање у ПДФ-у, као и завршене активности.
Преузмите ову историјску вежбу са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
1) Отприлике средином 19. века дошло је до значајног убрзања процеса индустријализације, истовремено са индустријом
а) Почео је да се развија у неколико земаља
б) Пролазио је кроз велику кризу у многим земљама
ц) Парализоване економским кризама
г) Трпели снажни бојкоти
2) Међу иновацијама Друге индустријске револуције, проширење индустријских процеса на нове секторе, као нпр
3) Замена ливеног гвожђа челиком омогућила је развој
а) Главни извоз производа
б) Екстрактивизам
ц) Ратни производи
д) Отпорније и ефикасније машине
4) Нове економске праксе дозволиле су карактеризацију, с краја 19. века, финансијског или монополистичког капитализма као изданака индустријског капитализма. Које су главне монополистичке праксе
а) Картел; Природно; у државном власништву
б) Картел; одлагање; поверење
ц) Држање; поверење; картела
д) дампинг; картел; држање
5) Од 1870-их па надаље, генерисало се убрзање производње и растуће ривалство између индустријализованих нација
а) Повећање економске активности
б) Незапосленост
ц) Криза прекомерне производње
г) Већа економска моћ
Пер Цамила Фариас.
У одговори налазе се у заглављу.
Пријави овај оглас