активност од тумачење текста, намењен ученицима другог и трећег разреда основне школе, са питањима на основу текста А пратилац.
Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу тумачења текста на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Медвед Касио никада није видео јаје, па се одушевио када га је нашао у шуми. Узео је јаје и протресао га. Касију се учини да је нешто чуо, али је наставио да хода.
Одвешћу те кући, пријатељу, рече медвед јајету.
Касио није ништа рекао својој мајци и чак је јајету дао име: Божур.
Једног дана Касио је видео да је јаје напукло. Мали медвед је био очајан и на крају је замолио мајку за помоћ:
– Мама, боли ми пеонско јаје!
– Ломи се, сине мој.
Касиова мајка је сада све разумела:
„Зато у последње време причаш сам са собом.
Одједном је из јајета изашло пиле, дозвавши своју мајку.
– Мора да је син Доне Леје, кокошке. Тражила је јаје које је изгубила – појаснила је Касиова мајка.
Божур је заиста био Лејин изгубљени син и свидело јој се име које је Касије дао њеном детету. Кокошка је била захвална што се мали медвед тако побринуо за јаје.
Касио и Божур постали су нераздвојни пријатељи.
180 прича за забаву.
Издавач: Циранда Цултурал.
1) Који је наслов текста?
О:
2) Колико пасуса има у тексту?
О:
3) Ко су ликови у причи?
О:
4) Шта је плишани меда нашао? И шта је одлучио да уради?
О:
5) Како је Касио дао име јајету?
О:
6) Шта се догодило да је Касио рекао мајци истину?
О:
7) Чије је то јаје било?
О:
8) Шта се догодило Касију и Пеонију након што се пиле вратило са својом мајком?
О:
9) Где се прича одвија?
О:
10) Илуструјте причу:
Пер приступ
