математичка активност, предложен ученицима петог и шестог разреда основне школе, уз активности тумачења текста.
Можете преузети ово математичка активност у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.
преузми ово математичка вежба у:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Група пријатеља отишла је у шетњу у забавни парк.
Све куповине у овом парку се врше помоћу жетона, тако да је сваки пре уласка у парк купио 40 токена, који коштају 5,00 Р$ сваки.
По уласку у парк, речено им је да све атракције коштају 2 жетона по особи.
Након што су дан провели у забави, одлучили су да купе сувенире. Како су били у свим играчкама заједно, сви су имали по 20 жетона.
По уласку у продавницу, посматрали су артикле за продају и почели да бирају шта ће донети.
Капа – 3 жетона
Медо – 2 жетона
Огрлица – 4 жетона
Лутка – 2 жетона
Сат – 4 жетона
Слушалице - 3 жетона
1) Лаис је купила капу и плишаног меду. Колико је жетона потрошила?
О:
2) Матеус је купио 2 капи. Колико је чипова потрошио?
О:
3) Габи је купила огрлицу и лутку. Колико је жетона потрошила?
О:
4) Семјуел је купио сат и плишаног меду. Колико је чипова потрошио?
О:
5) Данило је купио 2 сата. Колико је чипова потрошио?
О:
6) Маиара је купила слушалице и капу. Колико је жетона потрошила?
О:
7) Ко је потрошио више чипова на поклоне?
О:
8) Колико новца је свако потрошио на поклоне?
тамо:
Матеус:
Габи:
Самуел:
Данило
Маиара
8) Ако би особа одлучила да купи по једну ствар од сваког, колико би му токена било потребно? И колико би новца потрошила?
О:
Пер приступ
