активност од тумачење текста, намењен ученицима петог разреда основне школе, о зечићу и пеликану. Хајде да сазнамо причу о овим великим пријатељима? Зато пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена питања за тумачење!
Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу тумачења текста на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Зека и пеликан су постали велики пријатељи. Заједно су ишли у школу, били су комшије и њихове породице су се познавале одувек.
— Ох! Ах! Ах! — насмеја се мали зец ругајући се кљуну свог друга. „Сваког дана ће ти кљун бити толико тежак да нећеш моћи да устанеш из кревета. Јави ми да ти помогнем.
„Смејте се, видећемо једног дана коме ће коме требати! одговори пеликан не узнемирујући се.
Неколико месеци касније догодило се оно што је мали зечић предвидео; само обрнуто. Два пса су јурила за њим, љута од беса. Мали зечић се скоро изгубио када је његов пријатељ пеликан слетео поред њега, отворивши његов огроман кљун. Чим се зека сакрио у њега, пеликан је побегао и тако спасио свог пријатеља од страшне и сигурне смрти.
Доступна у:. (Са резом).
Питање 1 - Прочитај назад:
„Заједно су ишли у школу, били су комшије и њихове породице су се познавале одувек.
У овом одломку, приповедач каже:
Питање 2 – Гледати:
„—Сваког дана ће вам кљун бити толико тежак да нећете моћи да устанете из кревета.
У овом говору малог зеца, у којем се руга пеликану, израз "куе" уводи:
( ) узрок.
( ) сврха.
( ) последица.
Питање 3 – У фрагменту „Па јави ми да ти помогнемто.“, подвучена реч је коришћена за:
( ) Резиме.
( ) да представи.
( ) окарактерисати.
Питање 4 – У „—Наставите да се смејете, једног дана ћемо видети ко је то требаће од којих!“, истакнута вербална локуција изражава будућу чињеницу. Дакле, то је еквивалентно глаголу:
( ) "треба".
( ) „потребно“.
( ) "требаће".
Питање 5 – У сегменту "неколико месеци касније, догодило се оно што је зека предвидео; само супротно.“, подвучени део означава:
( ) место.
( ) режим.
( ) време.
Питање 6 - Гледати:
„Два пса су јурила за њим, љута од беса.
Овај исечак је:
( ) почетак приче.
( ) врхунац приче.
( ) крај приче.
Питање 7 - Према причи, мали зец је спашен од два пса када:
( ) пријатељ пеликан је слетео близу њега.
( ) сакрио се у огроман кљун пријатеља пеликана.
( ) пријатељ пеликан је летео, носећи га у свом огромном кљуну.
Питање 8 - Текст о зечићу и пеликану има за циљ:
( ) расправљати о неком питању.
( ) рећи радозналост.
( ) преноси учење.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.
