математичка активност, предложен ученицима трећег и четвртог разреда основне школе, са проблемским ситуацијама сабирања и множења.
Можете преузети ово математичка активност у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.
преузми ово математичка вежба у:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Целио и његов отац, инжењер, одлучили су да саграде кућу на дрвету у свом дворишту. Одговорите на питања испод:
1) Да би почели да граде кућу, Целио и његов отац су морали да купе дрвене даске. Ако су у почетку имали 15 плоча и купили по 10 плоча, колико плоча имају укупно?
О:
2) Док је градио кућу, Целио је приметио да им понестаје ексера, па је рекао оцу да ће их купити. Ако су и даље имали 9 ексера, а Целио је купио 2 кутије ексера, велику кутију са 55 ексера и малу са 31, колико ексера сада имају?
О:
3) Да би кућа на дрвету била стабилнија, Целиов отац је одлучио да веже угаоне стубове куће за само дрво. За први стуб је користио 60 центиметара конопца, за други 50, за трећи 35 центиметара и за четврти 30 центиметара. Имао је и 4 метра кабла, али то није користио. Колико инча ужета је коришћено?
О:
4) Кућа на дрвету је скоро спремна; све што им треба је да је сликају. Њихов отац је проценио да ће им требати 5 литара беле боје, 3 литра зелене боје и 3 литра браон боје и 6 четкица. Колико ће литара боје укупно потрошити?
О:
5) Када је кућица на дрвету била готова, Селиова мајка је послужила топле колачиће. Ако је Целио појео 15 колачића, његов отац 10, а његова мајка само 5, колико је колачића укупно појео?
О:
Пер приступ