Португалска активност, усмерена на ученике девете године основне школе, обраћа се прилози. Хајде да их анализирамо у тексту Стратегије за ноћни живот? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања!
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Ноћне животиње имају низ посебних карактеристика за живот ноћу. На пример, вук са гривом види веома добро, чак и без светлости. Његово чуло мириса је оштрије, а слух је моћан савезник, због великих ушију које има. Поред тога, има подстављене шапе како не би правио буку и тако могао да се приближи свом плену, а да га не уплаши. Али није све ноћу лов на вука са гривом: за разлику од других вукова, он се такође храни воћем.
Часопис „Наука данас за децу”.Издање 206.
Доступна у:. (Фрагмент).
Питање 1 - Подвуци следећу прилошку фразу:
„Ноћне животиње имају низ посебних карактеристика за живот ноћу.
Питање 2 – Горе истакнута прилошка фраза изражава околност:
( ) прилично.
( ) узрок.
( ) време.
Питање 3 – У одломку „[...] вук са гривом види веома добро, чак и без светлости.“, прилог „веома“ појачава значење:
( ) глагол.
( ) придев.
( ) прилог.
Питање 4 – Идентификујте одломак који садржи прилог за начин:
( ) „Ваше чуло мириса постаје акутније […]“
( ) „[…] и, на тај начин, бити у могућности да се веома приближи плену […]“
( ) „Али није све у лову у ноћи гривавог вука […]“
Питање 5 – У тексту постоји прилог који означава место. Пронађите га:
Питање 6 - Прилог, који се користи у „[…] за разлику од других вукова […]“, формира се:
( ) глагол плус суфикс „менте“.
( ) придев плус суфикс „ум“.
( ) именица плус суфикс „ум“.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.