Португалска активност око синдектички координисане молитве усмерен на ученике 3. године средње школе. Постоји петнаест реченица које се могу класификовати као адитивне, адверзативне, објашњене, алтернативне или закључне.
Ову процену је могуће преузети у програму Ворд (предложак који се може уређивати) и у ПДФ-у (образац спреман за штампу), а доступна је и активност на коју је одговорено.
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
1 - Не сумњајте, јер ћу јој помоћи.
2 - Напоље, али увек сам избегавао ту мрачну улицу.
3 - Или разговарате с њима, или сачекајте да је позову.
4 - пешкири се љуљају, ускоро је ветровито.
5 - Останите мирни, јер је тако тешко на њу ставити.
6 - Врати се ускоро, већ је вечера.
7 - Купио сам нови аутомобил и отишао сам у шетњу.
8 - Ожењени су, па ипак се не воле.
9 - Иди сада, јер аутобус креће за сат времена.
10 - Дан је леп, зато морамо уживати.
11 - Покажи се, јер ће састанак бити важан.
12 - Девојчице су училе и радио.
13 - Слушкиње се нису помериле није ни погледао.
14 – буди ученик, буди учитељ, мора бити одговоран.
15 - Говор је диван, међутим то нас не мотивише.
Андре Тарраго Мартинс - наставник португалског језика и мајстор писма у средњој и средњој школи на подручју Језик, интеракција и процеси учења. Уз то је музичар и новинар. Ради на прије-универзитетским пријемним испитима, пред-такмичењима, приватним часовима, припреми такмичарских тестова и креатор је садржаја за Портал ввв.ацессабер.цом.бр.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.