Education for all people
Близу
Мени

Навигација

  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • Serbian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близу

Тумачење текста: Особине гривавог вука

активност од тумачење текста, намењен ученицима петог разреда основне школе, о карактеристикама гривавог вука. То је највећи члан породице Цанидае (исто као пси и лисице) у Јужној Америци.. Хоћемо ли те боље упознати? Дакле, пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена питања за тумачење!

Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.

Преузмите ову вежбу тумачења текста на:

  • Реч: Тумачење текста: Особине гривавог вука – 5. разред – Шаблон који се може уређивати
  • ПДФ: Тумачење текста: Особине гривавог вука – 5. разред – 5. разред – Штампати
  • повратна информација: Тумачење текста: Особине гривавог вука – 5. разред – Са одговорима

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: КЛАСА:

ИМЕ:

Читати:

Карактеристике гривастог вука

То је највећи члан породице Цанидае (исто као пси и лисице) у Јужној Америци. Његово научно име је Цхрисоцион брацхиурус, што значи "краткорепи златни пас". Надимак „гуара“ потиче из језика тупи, „пуно крзно“, јер нема доњи слој у капуту на телу.

Може достићи између 95 и 115 цм дужине тела, од 35 до 50 цм у репу и 90 цм висине у гребену. Тежи између 20 и 36 кг, без значајних разлика између мужјака и женки.

[…] Упркос томе што га зову вук, он има другачију генетику од осталих чланова породице. Сматра се једином живом врстом која припада овој групи, тако да није класификована као „прави“ вук, нити као пас, лисица, којот и шакал. Најближи рођаци гриватих вукова на еволутивној скали су сирћетни пси (Спеотхос венатицус), иако се морфолошки веома разликују једна од друге.

Боја тела варира од златноцрвене до наранџасте, а длака на гриви, шапама и њушци је црна. Има беличасти чуперак на врху репа, што је карактеристика већ присутна код штенаца од рођења. Такође има белу мрљу испод грла. Дуге длаке дуж тела, посебно на потиљку, формирају врсту гриве, која је еректилна, често се користи за повећање профила када се осећате угрожено или да се покажете. Има витко тело, поред дугих и танких ногу, вероватно адаптација због кретања на отвореним површинама, прекривеним високом травом.

Њена вокализација је веома карактеристична и назива се „аулидо”. Потребно је више студија, али се чини да се у одређеним периодима године јавља чешће, што може бити повезано са репродуктивним периодом. Јауци одјекују на великим удаљеностима и на њих често одговара други вук […]

„Онкафари“. Доступна у: .

Питања

Питање 1 - У „То је највећи члан породице Цанидае у Јужној Америци.“, текст се односи на:

( ) Лисица.

( ) псу.

( ) гриватом вуку.

Питање 2 – У одломку „Надимак 'гуара' потиче од Тупи, 'длака од крзна', јер нема поддлаке у капуту на телу.“, истакнути део изражава:

( ) узрок.

( ) сврха.

( ) последица.

Питање 3 – Идентификујте оне који су, према тексту, „најближи рођаци гриватих вукова на еволутивној скали“:

( ) којоти.

( ) шакали.

( ) сирћетни пси.

Питање 4 – Прочитај назад:

„Боја тела варира од златно-црвене до наранџасте, а длака на гриви, шапама и њушци је црна.

Овај сегмент је:

( ) нарација.

( ) опис.

( ) Аргумент.

Питање 5 – Подвуците одломак испод који открива могућност о некој чињеници:

„Има витко тело, поред дугих и танких ногу, вероватно адаптацију због кретања на отвореним површинама, прекривеним високом травом.

Питање 6 - У фрагменту „Његова вокализација је веома карактеристична и зове се 'аулидо'.“, подвучена реч означава:

( ) сума.

( ) контраст.

( ) закључак.

Питање 7 - Текст о гриватом вуку има за циљ:

( ) извештај.

( ) објаснити.

( ) исприча причу.

Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.

5. годинеАктивност разумевања прочитаног за 5. разредАктивност тумачења текста 5. разредаАктивност на португалском језику 5. године5. разред португалске активностиВежба за разумевање текста 5. разредаВежба тумачења текста 5. разредаВежба португалског језика 5. годПортугалска вежба 5. годтумачење текста са повратном спрегомТумачење текста са одговориматумачење текста за штампањеТумачење ПДФ текстаЧас тумачења текста 5. разредаПитања за разумевање прочитаног за 5. разредПитања за разумевање прочитаног за 5. разредПитања за португалски језик 5. разредПитања за 5. разред португалскогЗадатак за тумачење текста 5. разреда
Цамила Переира де Фариас, аутор у Аццессу
Цамила Переира де Фариас, аутор у Аццессу
on Jul 22, 2021
Денисе Лаге Фонсеца, аутор у Аццессу
Денисе Лаге Фонсеца, аутор у Аццессу
on Jul 22, 2021
Денисе Лаге Фонсеца, аутор у Аццессу
Денисе Лаге Фонсеца, аутор у Аццессу
on Jul 22, 2021
1 година5. годинеКњижевностиПортугалски језикмапа ума гљивемапа ума протеиниМатематикаМатерински ииМатеријаЖивотна срединаТржиште радаМитологија6 годинаКалупиБожићВестиНевс енемНумеричкиРечи са вПарлендасДељење африкеМислиоциПлан лекције6. годинеПолитикаПортугалскиНедавне поруке Претходне порукеПролећеПрви светски ратГлавни
  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • мапа ума гљиве
  • мапа ума протеини
  • Математика
  • Матерински ии
  • Материја
  • Животна средина
  • Тржиште рада
  • Митологија
  • 6 година
  • Калупи
  • Божић
  • Вести
  • Невс енем
  • Нумерички
Privacy
© Copyright Education for all people 2025